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以精湛的教学艺术培养学生的创新能力
1
作者
赵少萍
《广东教育(教研版)》
2007年第12期79-79,共1页
小学语文是基础学科。从某种程度上来讲是培养、提高学生的语文素质的重要学科。教师在教学中必须努力营造一种强大的内驱力,调动学生学习语文的主动性,培养他们的探索能力。这就要求教师大胆改革教学方法,积极探索新路子,使教学真...
小学语文是基础学科。从某种程度上来讲是培养、提高学生的语文素质的重要学科。教师在教学中必须努力营造一种强大的内驱力,调动学生学习语文的主动性,培养他们的探索能力。这就要求教师大胆改革教学方法,积极探索新路子,使教学真正建立在学生主动探索的基础上.训练学生创新思维能力。
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关键词
学生学习
教学方法
艺术培养
创新能力
创新思维能力
基础学科
小学语文
语文素质
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职称材料
题名
以精湛的教学艺术培养学生的创新能力
1
作者
赵少萍
机构
汕头市潮阳区城南第五小学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第12期79-79,共1页
文摘
小学语文是基础学科。从某种程度上来讲是培养、提高学生的语文素质的重要学科。教师在教学中必须努力营造一种强大的内驱力,调动学生学习语文的主动性,培养他们的探索能力。这就要求教师大胆改革教学方法,积极探索新路子,使教学真正建立在学生主动探索的基础上.训练学生创新思维能力。
关键词
学生学习
教学方法
艺术培养
创新能力
创新思维能力
基础学科
小学语文
语文素质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以精湛的教学艺术培养学生的创新能力
赵少萍
《广东教育(教研版)》
2007
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