广东高考英语基础写作专题训练

1.写信介绍北京假设你是李华,你的网友Peter来信,他想2008年北京奥运会期间来北京旅游。

书本知识是“生产力”,更是“通行证”——有感于2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ第39题

年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。关于2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ，有人说，它熟悉得如同我们每一次例行的训练，到哪一题该用什么知识，如数家珍；也有人说，它保守为重，僵化教条，死气沉沉。而在笔者看来，2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ偏离了素质教育的轨道，尤以第39题为甚!

文言文诵读教学

改变中学文言文教学的低效状况，必须废止“满堂灌”代之以诵读教学法，寓教于读，以读为本，还文言文教学应有之义。 一、文言文诵读教学的重要性兴趣是最好的老师。教师可通过声情并茂的朗读，把文中意境和神韵传递给学生，同时学生通过朗读可品味文中的独特情味，激发美感，引起文本学习的兴趣。诵读还能有效缓解学生面对文言时出现的紧张心理和畏难情绪。

抽象函数的解法探究

解决抽象函数问题时，要求从“抽象”和“具体”的辩证关系出发，通过对已知函数的特征进行观察和分析，通过类比联想寻找具体的函数模型，再由具体的函数模型的性质和图像来寻求方法，也可以以函数的性质为背景，构建抽象函数的表达形式，化抽象为具体，同时巧妙对一般变量赋予特殊值或把函数赋予特殊函数等，寻得解题的思路．

分类讨论思想在解题中的应用

在分类讨论过程中，我们要明确对哪个参数进行讨论，且对研究的对象的分类要合理，在分类过程中要做到不重不漏，标准要统一，层次要分明，且对各类问题详细讨论，逐步解决，并对各类情况要归纳总结，下面结合例题介绍分类讨论思想在解题中的应用．

高中体育教学中培养学生终身体育意识的途径

近年来,随着物质生活水平的不断提高,精神层面开始得到了越来越多人的重视。与之而来的,终身体育这个概念显得重要起来。本文对高中体育教学应如何培养学生的终身体育意识进行探讨,对当今高中体育教学提出建议策略,从而促使全民体育意识的增强。

写给一群人，或一个季节

今年的第一场雪在我清晨去厨房提水壶一低头一抬头的空隙里纷纷扬扬地乍现。我不知道它什么时候开始下的，眼中只剩下窗外那片无边无际的白莹莹地发着光。

光影成片

在那些日子里，我那样强烈地渴望单纯地活着，为自己真实地活着。只可惜，赤裸裸的现实残忍地扼杀了这一切，扼杀了所有最初的幻想。