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培养学生的作文兴趣
被引量:
1
1
作者
吴琳琳
《广东教育(教研版)》
2007年第7期101-101,共1页
在写作教学中如何激发学生的兴趣呢?我做了一些有效的探索。 一、满足学生被赏识的渴望 作文渴望被赏识,是学生写作文的动力。我经常应满足学生的这种愿望,以激发他们写作的兴趣和热情,让他们体会到写作成功的欢乐和尊严。
关键词
作文兴趣
学生
写作教学
写作激情
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职称材料
“节约用电、合理用电”的研究性学习设计
2
作者
任强
《实验教学与仪器》
2012年第7期22-23,28,共3页
随着课程改革的深入,越来越多的人意识到研究性学习的重要性。在初中物理教学中,尤其是在一些学生可广泛参与的教学内容中,采用研究性学习,让学生自主探索,主动学习,其效果是普通课堂教学和课后练习所无法比拟的。让学生走出去,...
随着课程改革的深入,越来越多的人意识到研究性学习的重要性。在初中物理教学中,尤其是在一些学生可广泛参与的教学内容中,采用研究性学习,让学生自主探索,主动学习,其效果是普通课堂教学和课后练习所无法比拟的。让学生走出去,走进生活,就是一个最大最好的实验室。
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关键词
研究性学习
节约用电
学习设计
合理用电
初中物理教学
学生自主
课程改革
教学内容
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职称材料
发挥例习题的作用提高数学能力
3
作者
李燕
《师道(教研)》
2014年第8期78-78,共1页
近几年的中考数学考试既重视对“双基”考查,又加强了对数学能力,就是运算能力、思维能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力的考查.数学课本是教师进行教学的立足点与出发点,课本中的例题和习题具有一定的典型性和代表性,它们表明...
近几年的中考数学考试既重视对“双基”考查,又加强了对数学能力,就是运算能力、思维能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力的考查.数学课本是教师进行教学的立足点与出发点,课本中的例题和习题具有一定的典型性和代表性,它们表明了教材的深度和知识辐射范围,反映了相关数学理论的本质属性.
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关键词
数学能力
例习题
解决问题能力
数学课本
“双基”
数学考试
运算能力
思维能力
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职称材料
大数据环境下高中英语写作课程师生学习共同体构建研究
4
作者
杨佳徐
《师道(教研)》
2019年第6期45-46,共2页
互联网与计算机技术的发展带来海量数据,不仅使学生们的思维和习惯产生改变,也冲击了老师们的教学观,使得其教学形式、教学法和教学手段产生变革。写作教学,作为高中英语课程的重要组成部分,面临着巨大挑战。同时,大数据环境下,曾经“...
互联网与计算机技术的发展带来海量数据,不仅使学生们的思维和习惯产生改变,也冲击了老师们的教学观,使得其教学形式、教学法和教学手段产生变革。写作教学,作为高中英语课程的重要组成部分,面临着巨大挑战。同时,大数据环境下,曾经“从游”式的师生关系被影响,互动式教学、师生学习共同体在形成。因此,对于大数据环境下的高中英语写作教学,研究师生学习共同体的构建有着非常重要的意义。
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关键词
学习共同体
师生关系
数据环境
英语写作课程
高中
英语写作教学
计算机技术
互动式教学
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职称材料
构建校本培训文化 推进学校内涵发展
5
作者
郑平雄
《师道(教研)》
2016年第8期129-130,共2页
棉城中学有近百年的发展历史,在办学过程中深受中华传统文化的影响与熏陶,积淀了深厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统,在教育改革和发展中发挥着重要作用。
关键词
学校内涵发展
培训文化
校本
中华传统文化
发展历史
办学过程
文化底蕴
办学传统
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职称材料
新课改下的语文教学与学生创新能力的培养
6
作者
黄长传
《师道(教研)》
2010年第8期35-36,共2页
创新是人类永恒的活动,是人类本性和本质力量的最高表现。自人猿揖别,钻木取火,到宇航太空,无一不是人类创新的光辉结晶。然而,人尽管具有创新的潜能,但如果不经过后天的开发与培养,就不能从事后天的创新活动。语文教学如何培养...
创新是人类永恒的活动,是人类本性和本质力量的最高表现。自人猿揖别,钻木取火,到宇航太空,无一不是人类创新的光辉结晶。然而,人尽管具有创新的潜能,但如果不经过后天的开发与培养,就不能从事后天的创新活动。语文教学如何培养学生的创新能力呢?
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关键词
能力的培养
学生创新
语文教学
课改
人类本性
本质力量
创新能力
后天
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职称材料
培养学生的作文兴趣
7
作者
吴琳琳
《广东教育(教研版)》
2007年第1期44-44,共1页
说实在话,写作是“苦差事”.写作的过程犹如产妇生产般痛彻心扉,作品完成的瞬间是喜悦的.但作为学生还要等待教师的无情挑剔,得个不高不低的分数,附带几句不痛不痒的评语,这样一来。还有多少学生喜欢写作?
关键词
作文兴趣
学生
培养
写作
教师
分数
评语
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职称材料
有效性阅读教学让课堂厚实起来
8
作者
妥文斌
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第8期56-58,共3页
阅读教学是中学语文教学的中心环节,在语文教学中占有重要的地位。新课标实施以来,我们的课堂阅读教学的确发生了一系列引人注目的变化,传统机械乏味的教学模式被打破,逐步走向开放、灵活、多样,但是仔细审视这些就会发现,这些变化过多...
阅读教学是中学语文教学的中心环节,在语文教学中占有重要的地位。新课标实施以来,我们的课堂阅读教学的确发生了一系列引人注目的变化,传统机械乏味的教学模式被打破,逐步走向开放、灵活、多样,但是仔细审视这些就会发现,这些变化过多追求形式而忽视了阅读教学的实效性,课堂教学仍处在低效状态。本文从加强有效阅读的必要性和如何加强高中语文阅读教学有效性两个方面对语文阅读教学的有效性作全面的阐释,以期提升学生的阅读思维品质与阅读能力。
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关键词
语文
阅读教学
有效性阅读
有效性策略
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职称材料
高中语文教材中人物形象的审美
9
作者
黄长传
《师道(教研)》
2010年第10期108-109,共2页
苏联教育学家苏霍姆斯基说过:“没有美育就没有任何教育。”美育是一种追求人的和谐发展的教育,是一种完善人格、培育美好情操的教育。《高中语文新课程标准》明确指出:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的...
苏联教育学家苏霍姆斯基说过:“没有美育就没有任何教育。”美育是一种追求人的和谐发展的教育,是一种完善人格、培育美好情操的教育。《高中语文新课程标准》明确指出:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”
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关键词
高中语文教材
审美教育功能
人物形象
教育学家
人的和谐发展
学生情感
新课程标准
完善人格
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职称材料
语感训练六法
10
作者
黄紫藤
《汕头教育》
2003年第2期29-30,共2页
一、语音感训练语音感训练是指在朗读、吟诵的基础上,使作者的音节、声调、神气、情感“在我的喉舌筋肉上留下痕迹”(朱光潜先生语),“激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉”(叶圣陶先生语),从而体味作者情思,彻悟课文思想的训练。...
一、语音感训练语音感训练是指在朗读、吟诵的基础上,使作者的音节、声调、神气、情感“在我的喉舌筋肉上留下痕迹”(朱光潜先生语),“激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉”(叶圣陶先生语),从而体味作者情思,彻悟课文思想的训练。如读《口技》一文,根据声律的节奏,以不同的音量、音速和音色,读出口技表现的“鼠作索索”声,“力拉崩倒”的火爆声和万众呼救的鼎沸声,
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关键词
语感训练
中学
语文教学
训练方法
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职称材料
麦当劳“巧遇”学生
11
作者
林晓华
《中小学班主任》
2021年第15期41-42,共2页
生活中的性骚扰是各式各样的,有语言上的、神情上的、行为上的等等,它们都对当事人造成一定程度的伤害。作为老师,在遇到自己的学生遭遇性骚扰时,首先要做的是让学生信任你,主动倾诉,老师则要认真倾听,适当拥抱,消除一部分不安感;其次...
生活中的性骚扰是各式各样的,有语言上的、神情上的、行为上的等等,它们都对当事人造成一定程度的伤害。作为老师,在遇到自己的学生遭遇性骚扰时,首先要做的是让学生信任你,主动倾诉,老师则要认真倾听,适当拥抱,消除一部分不安感;其次在尊重学生的前提下,建议学生与心理老师沟通,降低该事件对学生造成的心理创伤;最后,由点及面,教会学生如何表达自己的情绪,做到有效沟通,减少人际冲突的发生。
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关键词
性骚扰
主动倾诉
认真倾听
预防创伤
有效沟通
原文传递
海门谒文天祥像
12
作者
陈元慧
《源流》
2004年第7期32-32,共1页
牙牙学语时,爸爸教我念"中国";初学写字时,妈妈教我写"中国";第一次识地图时,爷爷告诉我,这只屹立在世界东方的雄鸡就是"中国";刚刚接触英语时,老师教我拼"China"。我渐渐地感受到什么是爱国,...
牙牙学语时,爸爸教我念"中国";初学写字时,妈妈教我写"中国";第一次识地图时,爷爷告诉我,这只屹立在世界东方的雄鸡就是"中国";刚刚接触英语时,老师教我拼"China"。我渐渐地感受到什么是爱国,而这种爱国情思也随着自己的成长而成熟。近日,我游览了海门莲花峰风景区,更加深了对祖国的热爱,对民族精神的理解。在那里,有一座宋朝民族英雄文天祥的石雕巨像。他,文天祥昂首挺胸、手抚宝剑、眼视前方,再现了当年精忠报国,帮助皇帝到此避难而登石眺望的情景。在外族入侵时,他挺身而出,为解救人民和抵御外侮而变卖家当,筹集兵饷,组织义军。
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关键词
文天祥
民族精神
爱国情思
民族英雄
海门
外族入侵
风景区
英语
地图
东方
原文传递
题名
培养学生的作文兴趣
被引量:
1
1
作者
吴琳琳
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第7期101-101,共1页
文摘
在写作教学中如何激发学生的兴趣呢?我做了一些有效的探索。 一、满足学生被赏识的渴望 作文渴望被赏识,是学生写作文的动力。我经常应满足学生的这种愿望,以激发他们写作的兴趣和热情,让他们体会到写作成功的欢乐和尊严。
关键词
作文兴趣
学生
写作教学
写作激情
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“节约用电、合理用电”的研究性学习设计
2
作者
任强
机构
广东省
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第7期22-23,28,共3页
文摘
随着课程改革的深入,越来越多的人意识到研究性学习的重要性。在初中物理教学中,尤其是在一些学生可广泛参与的教学内容中,采用研究性学习,让学生自主探索,主动学习,其效果是普通课堂教学和课后练习所无法比拟的。让学生走出去,走进生活,就是一个最大最好的实验室。
关键词
研究性学习
节约用电
学习设计
合理用电
初中物理教学
学生自主
课程改革
教学内容
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发挥例习题的作用提高数学能力
3
作者
李燕
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《师道(教研)》
2014年第8期78-78,共1页
文摘
近几年的中考数学考试既重视对“双基”考查,又加强了对数学能力,就是运算能力、思维能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力的考查.数学课本是教师进行教学的立足点与出发点,课本中的例题和习题具有一定的典型性和代表性,它们表明了教材的深度和知识辐射范围,反映了相关数学理论的本质属性.
关键词
数学能力
例习题
解决问题能力
数学课本
“双基”
数学考试
运算能力
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大数据环境下高中英语写作课程师生学习共同体构建研究
4
作者
杨佳徐
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《师道(教研)》
2019年第6期45-46,共2页
基金
广东省教育科研“十二五”规划课题一般项目“面上中学高中学生构建英语写作的过程性探索”(项目编号2014YDJK063)的研究成果之一.
文摘
互联网与计算机技术的发展带来海量数据,不仅使学生们的思维和习惯产生改变,也冲击了老师们的教学观,使得其教学形式、教学法和教学手段产生变革。写作教学,作为高中英语课程的重要组成部分,面临着巨大挑战。同时,大数据环境下,曾经“从游”式的师生关系被影响,互动式教学、师生学习共同体在形成。因此,对于大数据环境下的高中英语写作教学,研究师生学习共同体的构建有着非常重要的意义。
关键词
学习共同体
师生关系
数据环境
英语写作课程
高中
英语写作教学
计算机技术
互动式教学
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
构建校本培训文化 推进学校内涵发展
5
作者
郑平雄
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《师道(教研)》
2016年第8期129-130,共2页
文摘
棉城中学有近百年的发展历史,在办学过程中深受中华传统文化的影响与熏陶,积淀了深厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统,在教育改革和发展中发挥着重要作用。
关键词
学校内涵发展
培训文化
校本
中华传统文化
发展历史
办学过程
文化底蕴
办学传统
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
新课改下的语文教学与学生创新能力的培养
6
作者
黄长传
机构
[
出处
《师道(教研)》
2010年第8期35-36,共2页
文摘
创新是人类永恒的活动,是人类本性和本质力量的最高表现。自人猿揖别,钻木取火,到宇航太空,无一不是人类创新的光辉结晶。然而,人尽管具有创新的潜能,但如果不经过后天的开发与培养,就不能从事后天的创新活动。语文教学如何培养学生的创新能力呢?
关键词
能力的培养
学生创新
语文教学
课改
人类本性
本质力量
创新能力
后天
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
培养学生的作文兴趣
7
作者
吴琳琳
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第1期44-44,共1页
文摘
说实在话,写作是“苦差事”.写作的过程犹如产妇生产般痛彻心扉,作品完成的瞬间是喜悦的.但作为学生还要等待教师的无情挑剔,得个不高不低的分数,附带几句不痛不痒的评语,这样一来。还有多少学生喜欢写作?
关键词
作文兴趣
学生
培养
写作
教师
分数
评语
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有效性阅读教学让课堂厚实起来
8
作者
妥文斌
机构
广东
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第8期56-58,共3页
文摘
阅读教学是中学语文教学的中心环节,在语文教学中占有重要的地位。新课标实施以来,我们的课堂阅读教学的确发生了一系列引人注目的变化,传统机械乏味的教学模式被打破,逐步走向开放、灵活、多样,但是仔细审视这些就会发现,这些变化过多追求形式而忽视了阅读教学的实效性,课堂教学仍处在低效状态。本文从加强有效阅读的必要性和如何加强高中语文阅读教学有效性两个方面对语文阅读教学的有效性作全面的阐释,以期提升学生的阅读思维品质与阅读能力。
关键词
语文
阅读教学
有效性阅读
有效性策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中语文教材中人物形象的审美
9
作者
黄长传
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《师道(教研)》
2010年第10期108-109,共2页
文摘
苏联教育学家苏霍姆斯基说过:“没有美育就没有任何教育。”美育是一种追求人的和谐发展的教育,是一种完善人格、培育美好情操的教育。《高中语文新课程标准》明确指出:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”
关键词
高中语文教材
审美教育功能
人物形象
教育学家
人的和谐发展
学生情感
新课程标准
完善人格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语感训练六法
10
作者
黄紫藤
机构
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《汕头教育》
2003年第2期29-30,共2页
文摘
一、语音感训练语音感训练是指在朗读、吟诵的基础上,使作者的音节、声调、神气、情感“在我的喉舌筋肉上留下痕迹”(朱光潜先生语),“激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉”(叶圣陶先生语),从而体味作者情思,彻悟课文思想的训练。如读《口技》一文,根据声律的节奏,以不同的音量、音速和音色,读出口技表现的“鼠作索索”声,“力拉崩倒”的火爆声和万众呼救的鼎沸声,
关键词
语感训练
中学
语文教学
训练方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
麦当劳“巧遇”学生
11
作者
林晓华
机构
广东省
汕头市潮阳区棉城中学
出处
《中小学班主任》
2021年第15期41-42,共2页
文摘
生活中的性骚扰是各式各样的,有语言上的、神情上的、行为上的等等,它们都对当事人造成一定程度的伤害。作为老师,在遇到自己的学生遭遇性骚扰时,首先要做的是让学生信任你,主动倾诉,老师则要认真倾听,适当拥抱,消除一部分不安感;其次在尊重学生的前提下,建议学生与心理老师沟通,降低该事件对学生造成的心理创伤;最后,由点及面,教会学生如何表达自己的情绪,做到有效沟通,减少人际冲突的发生。
关键词
性骚扰
主动倾诉
认真倾听
预防创伤
有效沟通
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
海门谒文天祥像
12
作者
陈元慧
机构
汕头市潮阳区棉城中学
初三(
出处
《源流》
2004年第7期32-32,共1页
文摘
牙牙学语时,爸爸教我念"中国";初学写字时,妈妈教我写"中国";第一次识地图时,爷爷告诉我,这只屹立在世界东方的雄鸡就是"中国";刚刚接触英语时,老师教我拼"China"。我渐渐地感受到什么是爱国,而这种爱国情思也随着自己的成长而成熟。近日,我游览了海门莲花峰风景区,更加深了对祖国的热爱,对民族精神的理解。在那里,有一座宋朝民族英雄文天祥的石雕巨像。他,文天祥昂首挺胸、手抚宝剑、眼视前方,再现了当年精忠报国,帮助皇帝到此避难而登石眺望的情景。在外族入侵时,他挺身而出,为解救人民和抵御外侮而变卖家当,筹集兵饷,组织义军。
关键词
文天祥
民族精神
爱国情思
民族英雄
海门
外族入侵
风景区
英语
地图
东方
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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发文年
被引量
操作
1
培养学生的作文兴趣
吴琳琳
《广东教育(教研版)》
2007
1
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职称材料
2
“节约用电、合理用电”的研究性学习设计
任强
《实验教学与仪器》
2012
0
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职称材料
3
发挥例习题的作用提高数学能力
李燕
《师道(教研)》
2014
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职称材料
4
大数据环境下高中英语写作课程师生学习共同体构建研究
杨佳徐
《师道(教研)》
2019
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职称材料
5
构建校本培训文化 推进学校内涵发展
郑平雄
《师道(教研)》
2016
0
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职称材料
6
新课改下的语文教学与学生创新能力的培养
黄长传
《师道(教研)》
2010
0
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职称材料
7
培养学生的作文兴趣
吴琳琳
《广东教育(教研版)》
2007
0
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职称材料
8
有效性阅读教学让课堂厚实起来
妥文斌
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012
0
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职称材料
9
高中语文教材中人物形象的审美
黄长传
《师道(教研)》
2010
0
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职称材料
10
语感训练六法
黄紫藤
《汕头教育》
2003
0
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职称材料
11
麦当劳“巧遇”学生
林晓华
《中小学班主任》
2021
0
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12
海门谒文天祥像
陈元慧
《源流》
2004
0
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