网络环境下的研究性学习刍议

随着计算机网络在各级各类学校的日益普及，中国的教育已大步跨入了网络化时代。学校如何利用网络进行研究性学习，更好地实施素质教育是21世纪学校教学面临的新课题、新挑战。笔者认为，在面对这一新挑战时，有几点是必须重视的。