中学校园教师绰号文化现象探析——以汕头某中学为例

学生给老师起绰号的现象广泛存在于中学校园里,主要包括姓名演绎、个性特征、灵感顿悟、潮汕方言等类型。这种现象的产生主要是由于学校日常管理工作不到位、家庭管教不当、社会不良风气的侵袭和中学生心理发展不成熟所导致的。为此,家长应加强孩子的道德修养,培养其文明用语的习惯;教师应正确对待绰号现象,把握机会教育学生;学校应加强监管力度,提倡语言文明。

巧用乡土史资源,提高历史教学质量

教师不仅是课程的执行者,而且是课程的创造者、课程资源的组织者。历史教师要实现历史课程目标,发挥历史学科的社会功能,就要懂得＂用教材教＂,而不能满足于＂教教材＂。这就要求历史教师在用好历史教材之余,还要善于开发历史教学资源。著名教育家徐特立曾说：＂教学最好是从实物的观察入手。

中学校园教师绰号文化现象探析

绰号又称诨号、诨名、混号等，是一种特殊的称谓形式，也是常见的语言现象，它是指“周围的人给起的补充名，常常是根据人物的某种特点或生活环境而起的……”绰号现象，自古有之。清代赵翼在《陔馀丛考》中对绰号论述道：“世俗轻薄子，互相品目，辄有混号”、“至贩夫牙侩，亦莫不各有一号……

漫画的证史与教学价值——以“史料实证”为视角

史料实证,是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。在中学历史教学中,漫画是教师常用的一种史料,它通过夸张、变形、象征等手法有效地描绘了特定的生活或时事,反映了作者讽刺或歌颂的意图,具有强烈的社会性。教师若能在历史教学中有的放矢地使用漫画,往往能够收到事半功倍的效果。同时,教师也应注意漫画不能完全反映客观的历史,需要引导学生正确认识漫画的证史价值。

弘扬潮人好家风培养学生核心素养

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐渐形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。我国在培养学生核心素养的过程中,必须认真剖析中华优秀传统文化的思想精华,而家风文化便是其中的重要组成部分。在潮汕地区,经过世代相传继承下来的优良传统家风,蕴含着丰富的仁民爱物、孝亲爱国、诚信自律与礼敬谦和思想,为建构具有中华民族特色的学生核心素养指标框架提供借鉴。社会各界应充分认识弘扬潮人好家风的重要性,并采取有效措施做好对优秀家风的继承和发扬,以培养学生的核心素养。

探析高中数学课堂教学中“提问”的有效设计

课堂提问作为数学课堂重点环节,直接影响学生学习效率。本文简述高中数学在课堂教学环节提问有效设计的重要性,分别从研读教材以及把握时机两方面阐述提问设计具体思路,以期为高中生学习数学知识提供参考。

基于核心素养下的高中物理高效课堂教学策略研究

近年来我国高中物理整体教学效果不明显,学生学习兴趣较低,对学生的核心素养培养的力度不足,难以符合当今社会对人才的需求。本文分析了建立高中物理高效课堂的意义,并对基于核心素养下的高中物理高效课堂教学提出了相关建议,希望能改善当前教育现状,培养学生的综合能力。

基于核心素养下提升高中生数学运算能力策略分析

基于核心素养下,对高中数学教学又提出了更高的要求。数学运算能力属于核心素养的重要组成内容,数学运算能力的提升可以增强学生学习数学的自信心。本文将从提升运算能力的误区入手,深层分析培养数学运算能力的优化策略,以便帮助学生养成数学思维,进一步提高数学教学质量。

深莞佛三地中学历史情境教学研讨会顺利召开

2015年8月18日至8月19日，由华南师范大学历史文化学院发起，佛山、东莞教育局教研室和深圳红岭中学吴磊工作室共同承办的深莞佛三地中学历史情境教学研讨会在佛山桂城中学、东莞教师进修学校顺利举行。

潮汕丧葬禁忌习俗及其生成的社会文化原因

禁忌，即忌讳，是一种世界性的普遍习俗，在文化人类学上通常称为“塔怖”（Taboo），指人们对自己某些言行的强行约束以至禁绝。具体说来，即“关于社会行为、信仰活动的某种约束、限制观念和做法的总和。”作为一种民俗事象。禁忌源远流长，涉及社会生产、日常生活、语言行为、建筑、娱乐等各个领域，多个层面。本文试就潮汕丧葬禁忌习俗的种种表现及其生成的社会文化原因作粗浅的探讨，诚就教于专家学者。

潮汕侨批的人际和谐理念

潮汕的侨批,专指海外潮人通过民间渠道寄回国内,连带家书或简单附言的汇款。2013年6月19日,侨批被联合国教科文组织正式确定为世界记忆遗产。侨批是广东、福建两省侨乡特有的文化现象,当中以广东为突出,广东又以潮汕侨批最为著名。潮汕侨批作为一种珍贵的民间文化遗存,是潮汕华侨历史上具有独特文化色彩的事物,承载着潮汕地域文化,具有丰富的历史文化价值,蕴含着丰富的人际和谐理念。

从潮汕侨批看海外潮人的进步思想

漂洋过海的潮人由于长期在侨居地谋生,虽然世代积淀的传统思想和文化在不同程度上约束和规范着其行为,但从相对偏僻闭塞的潮汕乡村走出来的他们,在海外求生存、求发展的艰苦谋生过程中也接触到更多的人和事,他们的视野变得宽阔了。[1]特别是受到西方文明的民主与科学、天赋人权、自由平等诸思想的刺激和熏陶,许多海外潮人心态较为开放,思想较为进步。他们对民主革命。

诗笔瑰丽的岭南名家——曾习经

曾习经（1867—1926），字刚甫（一作“刚父”），号蛰庵，署蛰庵居士，揭阳棉湖（今揭西）人，光绪十四年（1888）就读广州广雅书院，十八年（1892）登进士。初任户部主事，官至度支部右丞。在清帝逊位前一日辞官。退居京都，躬耕不辍。民国政府曾3次聘其出任财政部长、广东省长之职，曾习经都固辞不受。其后，曾习经在直隶宁河杨漕（今属天津宁河县）10多年，1926年10月4日病逝于北京宣南丞相胡同潮州馆。

试论明代潮州抗倭之久烈

倭患是明代最大的外患。处于东南沿海的潮州，倭患相当严重，抗寇斗争也非常激烈。《潮州志·大事志》中记载明代潮州盗寇倭祸及官军平寇御倭事100多宗。潮州海盗首领与外来倭寇相依倚，纵横闽广沿海。肆行劫略。乃至“北虏南潮”一时代替了“北虏南倭”之论。①由此可知。潮州乃是明朝抗倭斗争最重要的区域之一。本文试对这一问题作粗浅的探讨，诚就教于专家学者。

潮汕民间鸡俗趣谈

鸡是人类最早驯化的家禽之一，从一开始就被作为食物来源。后来鸡在人类生活中的地位愈加重要，除了提供肉食和蛋供人类享用之外，还在人们的精神生活和民间信仰中占据了一席之地。在潮汕地区，鸡更是备受人们推崇的“吉祥物”，在潮汕民俗活动中扮演着不可或缺的角色，处处可见鸡的踪影。

潮汕民俗中的鞋文化

鞋子是人类服饰文化的重要组成部分．古代时被泛称为“足衣”。鞋子除了具有装饰保暖作用外．还可以作为一种无声语言和标志．一种符号和象征，渗透到人类社会生活的诸多方面。在潮汕地区．鞋子与人们社会生活有着或多或少、或明或暗、或直接或间接的关联。

试析高中历史漫画类试题的解读技巧

漫画是“一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,画家从政治事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐、辛辣的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人或事”。漫画材料可以通过幽默直观的形式描述出历史事件或介绍历史人物,改变历史知识的枯燥、繁杂,使学生在无意间领略到历史的意境。在“一核”“四层”“四翼”为核心内容的高考评价体系下,以漫画作为情境命制试题已成为常态。