探索中职学前教育声乐集体课教学的有效策略

一、引言近几年,随着民办幼儿园的快速发展,幼儿教师处于极度短缺之中,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将学前教育列为今后十年八大发展任务之一,学前教育成为我国教育发展的热点和重点。2011年,教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》对幼儿园职前教师教育的课程进行了规划和引导,提出要提高学前教育专业的人员素质及专业质量,必须从源头上抓起,从根本上提高学生的专业素养和个人能力。

正确运用小组讨论教学法，激发学生主动性学习——以市场营销课程为例

学习是人的本能行为，学习的形式多种多样，如何建立一个既有利于开发学生智能和技能，又能让学生学得自在、愉悦、展示生命活力的教学方法，是现阶段中职教育改革的要求，也是许多中职教师苦苦探索的目标。在众多的教学法中，小组讨论教学法是一种能够激发学生主动性学习、探究学习的有效教学方法。小组讨论教学法是指在教师的指导下，由小组学生围绕某一知识点、基本原理、某一研究对象，发表自己的看法，从而互相启发、互相学习、弄清问题，促进学生自主学习和有效学习的目的。

浅论中国民间的彩陶艺术

中国民间彩陶经过历代的发展,从民间走向宫廷,逐步技艺完善。当我们珍视这些厚重的文化宝藏时,就会从朴实的彩陶中获得美的感受,启迪我们新的思维。