感恩抑制青少年自杀风险:基于压力-心理病理学视角

目的:考察感恩对我国青少年自杀风险的抑制作用及其内在机制。方法:采用感恩问卷、自杀风险问卷、青少年外化问题行为问卷、焦虑抑郁量表、自尊量表、应对效能量表、亲子关系问卷、学业压力问卷、同伴支持问卷、学校联结量表和越轨同伴联结问卷,对1263名中学生进行调查。结果:感恩与青少年自杀风险显著负相关;感恩显著提升自尊和学校联结,同时降低学业压力和越轨同伴联结,进而降低焦虑抑郁,最终减少自杀风险;此外,外化问题行为、焦虑抑郁、自尊、应对效能、亲子关系、学业压力、学校联结和越轨同伴在感恩与自杀风险间具有直接的中介效应。

在冬天的中央等我

亲爱的外婆，许久不见，你还好吗？我很想你，北方下雪了，此刻我多想抱抱你。 最近，我常常想起小时候的事。那时候我和你住，家里有只白色的猫。我给她取了和我一样的名字，你经常打趣我和她长得像。 后来，那只猫走丢了，我也回到南方上学。我们见面的机会越来越少，每逢寒暑假，你总会站在车站醒目的石狮旁等我。现在的你常常腿脚酸痛，走不了远路，只好在巷子口等。好几次寒假我去看你，你的发丝已经被雪染白。我快步跑到你面前，想帮你拂去发上的雪，走近才发现是你的头发真的变白了。你笑着用那双大手紧紧抓住我和妈妈的手，“冷了吧!走，快进屋去。”