汕头中心城区开展青少年科普教育活动几点探讨

本文首先分析了汕头中心城区开展青少年科普教育活动的重要性，然后围绕如何开展好青少年科普教育活动，从四个方面：关键是提高青少年的科学素质；积极举办各类青少年科普宣讲活动和科技教育培训；落实《全民科学素质纲要》；努力提高青少年科学素质、努力建设青少年科技后备人才队伍等进行细致阐述。

内在激励对员工职场创新行为的影响:核心自我评价与内在动机的联合作用

以自我决定理论、趋向规避框架等相关理论为基础,文章构建了内在激励、内在动机、核心自我评价与创新行为之间的关系模型,并通过多元线性回归对模型进行了实证检验。结果表明:(1)内在激励对内在动机和创新行为均具有正向影响,其中内在激励的4个子维度,即工作自主权、晋升机会、上级支持、个人组织价值观匹配,均能正向影响内在动机和创新行为;(2)内在动机在内在激励与创新行为之间起部分中介作用,其中内在动机分别在工作自主权、晋升机会、上级支持、个人组织价值观匹配与创新行为之间起中介作用;(3)核心自我评价在内在激励与创新行为之间起调节作用,对高核心自我评价的员工来说,内在激励对创新行为的正向影响更明显。

转型期基层学会改革的困境和破解对策

转型期基层学会改革历经10多载仍步履维艰,深陷困境难以自拔,文章在直面其成因中点题,政府的越位和政策的缺位,以及科协的缺失是主要的症结所在,并提出破解困境的两点对策,以期引起同行的共鸣和破冰:一是要秉持因势制宜,激活基层学会改革活力;二是要聚焦科技民生,开拓基层学会改革的路径。