我国中学生校园欺凌的流行特征与预防研究进展

校园欺凌行为在中学生人群中常有发生,严重威胁着中学生的身心健康。本文从校园欺凌的发生情况、三间分布、相关影响因素等几个方面对我国中学生校园欺凌的相关研究进行综述,为预防和减少中学生校园欺凌提供参考依据。

中学生对新冠肺炎疫情防控的知信行及其心理健康状况研究

目的:了解中学生对新冠肺炎疫情防控的知信行及其心理健康状况,为开展针对性的防控措施提供参考。方法:2020年2月18日—3月11日期间,利用自制新冠肺炎疫情防控的知信行问卷及抑郁—焦虑—压力(DASS-21)量表,通过问卷星网络平台调查中学生对疫情防控的知信行及其心理健康状况。采用多变量逐步Logistic回归模型进行统计分析。结果:在1465名中学生中,高疫情认知、高健康信念及高健康行为检出率分别为23.41%、91.26%及85.94%。不良情绪检出率为30.99%,其中心理压力、焦虑、抑郁的比例分别为14.74%、18.02%及18.91%。疫情期间,相对于女生,有低健康信念的男生较多(OR=1.64,95%CI:1.13~2.37),而有不良情绪的男生较少(OR=0.69,95%CI:0.55~0.87);有不良情绪的高中生多于初中生(OR=1.36,95%CI:1.08~1.72);相对于公办学校学生,对新冠病毒低认知及低健康行为(OR=0.54,95%CI:0.39~0.75;OR=0.43,95%CI:0.30~0.64)的民办学校学生较少;中学生的低健康信念与低健康行为互为危险因素(OR=2.00,95%CI:1.18~3.39;OR=1.95,95%CI:1.14~3.32),低健康行为与不良情绪互为危险因素(OR=1.59,95%CI:1.08~2.32;OR=1.69,95%CI:1.15~2.46)。结论:新冠肺炎疫情期间,男生和女生、公立学校和私立学校中学生对新冠肺炎疫情的知识、信念及行为存在差异,男生和女生、初中和高中学生的心理不良情绪亦有差别。政府或教育部门应及时了解不同性别、学校性质和学段学生的需求及心理变化,及时调整措施,保障学生身心健康。

汕头市濠江区初中校园足球推广现状与分析

本文采用文献资料法、数理统计法、调查问卷法、访谈法等方法对汕头市濠江区随机抽取的10所初中校园足球的推广现状进行调查研究,分析得出制约汕头市濠江区初中校园足球发展的主要因素有:学校领导重视不足、教练业务水平不高、家长的支持程度较低、校园足球宣传力度不足、场地等设施不完备等因素制约校园足球的发展,并提出相对应的建议。

浅谈中学物理实验教学的创新教育

随着信息化社会的发展,培养创新型人才变得极其重要。物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为一种科学实践过程,应该为培养学生的创新精神和实践能力提供有效的途径和广阔的空间,在中学物理实验教学中进行创新教育,让学生在实验教学中充分发挥自主性,培养学生的创新精神,提高学生创新能力,使素质教育落到实处。

中学思想政治学科发展应关注三点结合

教育,顾名思义教书育人.既然时代的任务在更新,教育的对象在变化,那么,我们的教育该何去何从?我们的教改将何去何从?答案是明了的.改革,就应该朝现实需要的方向改.中学思想政治教育也应该如此.

铁的吸氧腐蚀实验改进

改进课本中铁的吸氧腐蚀的实验，优化实验环节，对某些细节进行改造，使实验在最短的时间内高效完成，以保障课堂教学质量。

高考哲学主观题及考点分析

一、2012年广东卷真题回放36题（29分）、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9．9％，2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，将比称为“中国之谜”。材料二：中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式。形成了重速度、轻结构的局面。材料三：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出．20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。（3）结合材料三，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。（13分）【参考答案】

初中英语教育现有问题与改进途径

随着新课程改革的不断推进,我国初中英语教学在理念上、方法上产生了较大的进步,但目前仍然存在一些有待改进的问题,本文对目前初中英语教学中普遍存在的问题进行了归纳,并提出了相应的改进途径。

薄膜干涉现象问题释疑

薄膜干涉是生活中常见的一种光学现象，肥皂泡、油膜呈彩色都是由于薄膜干涉形成的．

高中校园足球推广中遇到的问题和对策研究

在我国高中应试教育的背景下,校园足球一直被教师和学生习惯性忽略,推广的效果不尽如人意。'加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。'(1)青少年是国家未来建设的主体,推广校园足球,挖掘和培养高素质足球人才,对于我国足球事业的发展有着至关重要的作用。本文试图就高中校园足球推广过程中遇到的主要问题进行分析,并提出了相应的解决或优化对策。

高中历史问题探究式教学模式研究

问题探究式教学模式,以问题为中心开展教学,能有效树立以学生为本的教学理念,较好地培养学生的历史学习能力和历史学科素养。对问题探究式教学模式在高中历史教学中的应用策略和流程进行了探索,希望对高中历史教学能起到帮助作用。

体育教学中培养学生核心素养的探讨

学校体育教学的指导思想是以体育的方法和手段,促进学生的身心全面发展和适应能力的提高,培养学生健康、愉快和有效地进行学习、工作及生活的能力,以及与不断变化的社会需要相适应的体育意识,为培养社会发展需要的人才服务.因此,《体育与健康》课程在教学中对核心素养的有效落实,才能培养学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.

基于模型认知的电化学复习策略研究

＂证据推理与模型认知＂是2018年1月18日教育部发布的《普通高中化学课程标准（2017年版）》中普通高中化学学科素养的一个方面,其具体表述为＂素养3证据推理与模型认知具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪;建立观点、结论和证据之间的逻辑关系。知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型。

好题是如何炼成的

2016年高考广东省启用全国卷,与原先的广东卷在形式与内容上都存在较大的差别,这一变化对广东师生来说是巨大的挑战。在市教研员朱命有老师的带动下,同科组的任永民老师、黎文俊老师、林佳老师与我组成原创命题小组,命制了2017年汕头市高一期末统测题。2018年,我们加入汕头市原创试题网,每月提交一套试卷。在原创试题的命制过程中,我成长得很快,也颇有感悟,特以此文记录。

从学力模型到核心素养模型

在世界各国都在研究和提倡核心素养的大背景下，就目前核心素养的研究现状进行综述，并发现核心素养就是在原先学力的基础上发展起来的学力模型的升级版。

像梅花一样

望窗外寒风萧瑟，越发使那棵树显得憔悴不堪，它告别了春日里的花样年华，如今只剩下一片片枯黄的叶子摇曳枝头，也许，那是生命的最后一丝挣扎吧!