技校体育教学中的运动损伤的调查与分析--以汕尾市技工学校为例

为了解技工院校(以下简称技校)学生在运动中的运动损伤现状,减少运动损伤对锻炼者的身心损害,本文针对汕尾市技工学校2017级和2018级学生体育运动损伤现状,通过采用文献资料法、问卷调查法、实人实物考察法进行详细调查与分析,对技校学生喜欢的体育活动项目、常见运动损伤部位、运动损伤的防治等进行了调查,并针对常见的运动损伤,提出了相应的有效预防与治疗方法。

市场营销理论及方法在技校招生中的应用——以汕尾市技工学校招生为例

通过对汕尾市技工学校招生市场现状的分析，将市场营销理念和方法引入汕尾市技工学校招生过程，依照市场营销管理原则和技巧实施其招生工作，从而达到对市场营销理论及其应用的探讨。

技工学校语文教学中的德育教育

德国教育家赫尔巴特说：＂教学的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。＂而我国唐代的韩愈也认为＂师者,所以传道受业解惑也＂。

技工学校《电工电子技术》课程教学改革路径

《电工电子技术》课程是技工学校教学中非常重要的科目，其对于培养学生的实践能力，培养学生电子电工专业技术具有非常重要的作用。教师需要对其教学改革进行深入研究和分析，更好地培养专业化的人才，让学生的学习能力得以全面提升。通过分析技工学校电工电子技术课程的特点，提出了电工电子技术教学改革的具体举措，以期为该人才培养提供经验借鉴。

论技工学校政治教学中如何加强学生综合能力的培养

主要探讨了技工学校的学生特点和政治教学面临的困境,以学生为主体,尊重学生,提出了政治教学的策略与改革方法,旨在培养出综合素质全面发展的技工学生。

技工学校电子商务实践教学创新存在的问题及对策

电子商务作为目前新兴和热门行业，对人才需求和人才能力提出了较高的要求。技工学校电子商务实践教学应始终围绕行业和企业对人才的需求，通过创新实践教学，切实提升学生动手能力。技工学校可通过提高教学能力、改革实践教学模式、加强校企联合，提升学生素质等多方面提升学生实践技能。

技工学校基础会计教学方法探讨

传统的会计教学主要是“以知识、教师、黑板为中心”的教学模式,已经不能完全适应社会对人才培养的需求。现代教学观念要求以培养学生能力为导向,以激发学生兴趣和培养学生的专业素质为目标,通过教师运用多元化的教学方法,使学生初步掌握会计专业的基本理论、基本实践知识和基本操作技能,成为真正“实用型会计人才”,达到会计专业教学的预期目的,切实提高教学效果。

技工学校财务管理教学存在的问题与对策

技工学校财务管理作为一门独立的学科，其教学水平的高低直接决定了学科存在的价值和学生质量。同时，面对日益完备的现代企业制度，企事业单位对财务管理专业学生的要求也越来越高。但技工学校财务管理教学中存在的问题也较为突出的，如教材内容陈旧、落后，教学模式单一，教师整体水平偏低等。就上述问题提出针对性的对策，以期促进我国技工学校财务管理教学水平的进一步提升和发展。

新时代技工学校英语教学改革举措

新时代的发展对于技工学校英语教学提出新的要求和标准,其更加强调学生综合素养的培养,以及教学目标的实现,更加关注学生英语应用能力的发展,以及教学质量的提升。也正是因为此,新时代背景下技工学校英语教学改革举措的探索也就显得更加重要,其在激发学生英语学习兴趣,提高英语课堂教学质量方面发挥重要作用。

多媒体技术在技工学校美术教学中的应用

随着社会对全面素质人才的高度重视，为了大力推进校园文化的建设，培养高素质的合格人才，各技工学校都在加强和完善艺术教育，并将美术教育作为素质教育课程之一引进校园。随着新课程的开展，在美术教学过程中，多媒体技术显得越来越重要。通过分析多媒体技术在美术教学中发展中存在的问题，提出了一些解决该问题的有效措施，从而为技工学校美术教学提供经验借鉴。

技工学校会计专业实践教学优化策略探讨

会计实践能力是技工学校会计专业培养的重要目标，是衡量会计专业水平的重要指标。会计专业实践教学包括课内实践教学和课外实践教学，文章从这两方面着手分析会计专业实践教学存在的问题，并在此基础上提出优化会计专业实践教学的有效策略。

技工学校会计专业实践教学改革探析

根据行业对会计专业人才的岗位与技能要求，在对会计专业实践性教学模式现状分析的基础上，结合技工学校会计专业人才培养目标的要求、行业对会计人才的素质要求，对会计专业进行了实践教学改革探讨，以求有效解决技工学校会计专业实践性教学过程中的问题。

技工学校电子商务专业教学改革探析

随着电子商务的发展，社会对电子商务专业人才的需求日益增加，而当前我国技工学校作为电子商务人才的主要输出阵地，在专业教学过程中却存在课程设置不合理化、教学重理论轻实践、教师队伍素质有待加强等问题，本文在综合分析的基础上，针对性地提出解决措施，以期推动我国技工学校电子商务专业教学改革的进一步发展。

技工学校会计专业应用型人才培养途径

技工学校会计专业人才培养目标为培养应用型人才，这就决定必须实行理论知识和实践知识并重的人才培养模式。但是在实践中由于教育经费和教育理念的限制，各技校在应用型人才培养模式中出现定位不明确，理论课程和应用课程比重严重失调的特征。文章在分析会计专业应用型人才必要性的基础上，提出会计专业应用型人才培养的基本途径。

技工学校电子技术课程教学改革探析

随着时代的发展，社会对人才的要求不断提高。在技工学校电子技术职业教育中，要注重电子技术课程教学改革创新，培养出既具有专业理论知识，也具备一定创新能力的人才，才能满足社会、企业对技工学校学生的要求。通过阐述目前电子技术课程教学现状，分析加强电子技术教学改革存在的问题，提出技工学校电子技术课程中教学改革的具体途径，为电子技术课程教学改革提供有效的参考。

技工学校留守儿童的心理健康教育

随着我国经济结构的转型，经济发展的地域性差距，农村留守儿童成为了特殊的一个群体。留守儿童长期与父母分离，在学习、生活、心理等方面都存在较为严重的问题，需要学校协调各方面的教育力量，有效地开展心理健康教育。同时，学校教育课程应该注重家庭亲子的认同以及发掘与升华其价值，力求从人格品质、心理情感、行为习惯、安全健康和思想政治等方面更新公共服务，从而寻找出一种科学合理的技工学校留守儿童培养模式，让留守儿童不仅心智得到成长、知识变得丰富，同时还能找到归宿，甚至能够支持和理解父母。本文提出了对技工学校留守儿童的心理健康教育的几点改进措施。

浅谈在技工院校开展跆拳道运动的积极性意义

跆拳道作为现代运动和学校一种新兴的体育项目,越来越受到人们和学生的喜爱.同时它具有多种积极的教育功能,对学生在身体素质、道德素养、心理素质、人际交往等,都起到非常重要的积极意义.更多的人认为技工院校体育教育需要改革创新,而学校开展跆拳道这种新兴的体育项目正是体育教育改革与创新的需要,同时也能更全面的促进学生健康的身心发展.

浅谈技工教育的市场营销学的教学方法

市场营销的教学，应该采用多种手段和方式，提高本学科的趣味性和生动性。尤其是针对技工学校的学生，市场营销的教学应该从学生自身基础较为薄弱的特点入手，采用形象生动的教学方法，降低知识要点的难度，以使学生更好地理解并掌握相关的知识点。此外。市场营销的教学还应该多注重案例教学，并且做到与实践相结合。

相山铀矿田北部花岗斑岩黑云母及绿泥石矿物化学特征与地质意义

相山铀矿田为中国最大的火山岩型铀矿田,其中北部花岗斑岩型铀矿床资源储量占总储量的36.65%。虽然前人对相山矿田北部花岗斑岩进行了系统研究,但是关于花岗斑岩中矿物化学研究较为薄弱。本次研究运用电子探针技术对相山北部花岗斑岩中黑云母及绿泥石进行了矿物化学分析,并探讨了成岩成矿意义。结果表明:(1)相山北部产铀花岗斑岩黑云母为铁质黑云母。花岗斑岩岩浆结晶温度为721~753℃,平均737℃,氧逸度lgf(O_(2))为-14.8~-15.7,形成压力为112~147 MPa,侵位结晶深度为4.1~5.4 km。岩石成因类型为A型花岗岩,形成于板内拉张构造环境,物质来源于上地壳部分熔融;(2)相山北部绿泥石为蠕绿泥石属于富铁绿泥石,形成于还原环境。绿泥石形成温度为230~271℃,平均值为258℃,属于中温热液作用范围;(3)花岗斑岩中铀的载体主要为黑云母包体中含铀副矿物。矿前期,热液流体交代黑云母形成绿泥石,使得黑云母内含铀副矿物中的铀活化转移为分散吸附状态的铀,被绿泥石等矿物吸附于矿物晶格表面或矿物裂隙为成矿期热液提供了铀源。

基于成本视角的WEEE处理行业补贴政策研究——以A公司为例

废弃电器电子产品(Waste Electrical and Electronic Equipment,WEEE)中含有大量可再生资源和有害物质,为防止环境污染及促使资源循环利用,政府对规范处理WEEE的企业采取补贴政策。基于成本效益视角,通过分析拆解处理行业代表性企业A的财务数据,观察各类WEEE的拆解处理在政府补贴前后的盈利情况,研究政府补贴政策的影响及存在的问题。研究发现,政府补贴对拆解处理企业的存续极为重要,但现行补贴政策会诱发企业回收拆解盈利较高的WEEE而减少或放弃盈利较低的WEEE回收。针对该问题建议政府补贴标准应动态调整,政府补贴政策应将回收企业纳入补贴链条,同时考虑对WEEE拆解处理企业技术创新进行支持。