高职大学英语课教学有效性思考

大学英语教学的有效性是指能够有效地促进学生英语知识与能力的发展,实现预期的英语教学目标的教学活动。文章针对目前大学英语教学效果普遍欠佳的现状,论述了大学英语课教学有效性的必然性,探讨了实现有效性的途径,并进一步提出了提高大学英语课教学有效性的构想。