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题名小学语文“表达与交流”能力培养策略研究
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作者
张香莉
段伟娜
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机构
周口师范学院文学院
汝南县第一高级中学
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出处
《周口师范学院学报》
CAS
2024年第2期121-125,共5页
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基金
周口师范学院校级应用型课程项目“语文教学论”(YYKC-2024001)。
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文摘
在当今社会,“表达与交流”是全体公民必备的技能。无论是国与国之间的外交,还是人与人之间的日常交往,都离不开“表达与交流”。小学阶段是培养学生“表达与交流”能力的基础期和关键期,且“表达与交流”自始至终都是小学语文教学的重点和难点。小学语文“表达与交流”教学存在着教师重视程度不够、个人能力有限、教学评价方式单一等问题,这些问题使得“表达与交流”实践活动在实际教学中存在阻力。因此,教师迫切需要创新教学策略来优化小学语文“表达与交流”教学水平。根据对《义务教育语文课程标准(2022版)》的解读,从“情境性”“迁移性”“创新性”“学习性”“多样性”多角度进行切入做实质性的教学策略指导,从而提升学生的语言“表达与交流”能力。
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关键词
小学语文
表达与交流
教学策略
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Keywords
primary school Chinese
expression and competition
teaching strategy
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线的解题技巧知多少
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作者
李曾明
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机构
河南省汝南县第一高级中学
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2022年第2期38-39,共2页
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文摘
高中数学的解析几何一直以来都是高考的一个重点和难点,在高考试题中所占比重较大,分值较高,也是高考的一个重头戏,并且高考的趋势是越来越强调在多种知识(如平面向量、三角函数、方程等)的交汇点命题。常见的题型有:离心率问题、过定点问题、最值问题等。
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关键词
高中数学
最值问题
圆锥曲线
平面向量
离心率
解析几何
三角函数
解题技巧
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名简明新闻
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作者
贾曼丽
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机构
河南省汝南县第一高级中学
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出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第Z4期34-35,共2页
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关键词
上海国际电影节
冻结带
简明新闻
设计软件
诺基亚
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名静而不喧,香而不炫
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作者
张艺苗
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机构
河南省汝南县第一高级中学
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出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2014年第4期23-23,共1页
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文摘
常会有这样的时刻:或情绪起伏,密不透风;或心情干燥,一点即着;或悲伤瓷实,揪不下一块来……每每这时,非常需要一个地方,没有任何打扰.只有自己可以自由出入。而这地方,不需要太大,安详宁静,容得下小小的身躯便可。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名高中语文阅读教学探析
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作者
张远看
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机构
汝南县第一高级中学
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出处
《才智》
2011年第6期86-86,共1页
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文摘
在当前的教学实践中,阅读教学并不乐观,存在着许多的不足,有不厌其烦的分析教学,有为应试的肢解教学,有展现师生嘴皮子功夫的表演教学等等,不一而足。据此,就当前高中语文的阅读教学现状作一探析,并就新课标审视下的阅读教学,如何实施新课程标准的理念谈自己的一些看法。
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关键词
高中语文
阅读教学
表演教学
文章主旨
阅读主体
文学作品
感受体验
满堂问
课程标准
口欲
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名为什么场强都是平方反比律
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作者
李三修
李勇
朱长明
王丽光
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机构
汝南县第一高级中学
广西师范大学物理科学与技术学院
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出处
《广西物理》
2022年第4期51-54,共4页
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基金
广西研究生教育创新计划项目(XJGY2021004)
广西师范大学校级教改项目(2021JGA16)
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文摘
文章基于中学物理和大学物理中所涉及的物理定律有连贯性但难度又有区别的特点,即力学的万有引力定律和电磁学库仑定律等所出现的平方反比关系,在分析其不同物理意义之外,旨在更深层次地揭示不同定律表达形式之下所存在类似的平方反比形式的根本原因。除此之外,文章也进一步澄清了在中学物理和大学物理教学过程中,因为微积分的应用而产生的一些易忽略的平方反比与一次方反比之间的细节差异。最后,在上述讨论基础上,文章另辟蹊径地给出和平方反比定律有关的涉及球表面计算的创新性方法。
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关键词
教学研究
中学物理
大学物理
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分类号
TM937
[电气工程—电力电子与电力传动]
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