浅谈幼儿师范学校音乐理论教学的改革策略

音乐理论是音乐教育的基础,具有十分重要的作用。但是,在幼儿师范学校中,不少学生认为,音乐理论与今后的教学实践联系不大,没有太多的实用价值。这从侧面反映了幼儿师范学校音乐理论教学中所存在的一些问题。因此,对幼儿师范学校音乐理论教学进行改革具有十分重要的意义。

阅读在幼儿师范学校语文教学中的重要性研究

幼儿师范学校的教学至关重要,不仅是因为在教学过程中能够让学生掌握一定的教学知识,更重要的是能够帮助学生树立正确的思维方式,提高其综合素质。其中,幼儿师范学校的教学离不开语文教学,这是所有教学内容中的重要部分。传统的语文教学方式已经不能适应社会的需要,必须做出一些改变。本文就针对这一内容,从阅读的角度对如何做好幼儿师范学校语文教学进行阐述。

提高幼儿师范学校信息技术课教学质量的途径

教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中也指出:通过信息技术课程培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。幼儿园是基础教育的根据地,培养幼儿的信息素养,也逐渐受到幼教专家及学生家长的关注。信息素养成为幼儿素质教育改革亟待解决的新课题。

幼师舞蹈教学在幼儿园教学中的创新与实践

舞蹈是一门艺术，表达人们的思想和情感。随着人们生活水平的提高，学校和家长都更注重孩子综合素质的培养。舞蹈不仅可以修身养性，还可以帮助塑造美的形体。对于孩子来说，舞蹈还可以帮助他们改变一些不良习惯。幼师将来是要在幼儿园中担任教学工作的，一个优秀的教师除了要具备良好的专业技能以外，还要具备一定的创新能力。本文将主要针对幼师舞蹈教学在幼儿园教学中的创新和实践进行分析和探讨。

社会学视野下农村幼儿教师队伍建设研究——以河南省驻马店市为例

以河南驻马店农村幼儿教师的现状为例进行调研,发现目前农村幼儿教育存在教师队伍不稳定、素质偏低等问题,已是制约学前教育发展的"瓶颈"。文章溯本求源,结合社会学相关理论进行归因分析,提出了一些有利于改善其状况的对策和建议。

幼儿舞蹈教育与素质教育的关系探讨

我国所推行的素质教育，是要学生在德、智、体、美方面综合发展而舞蹈作为一门艺术，是当前素质教育中不可缺少的一部分．尤其是在幼儿素质教育方面，舞蹈教育不仅仅是一门学科，还是对幼儿身心发展和艺术情操的陶冶。

研究《幼儿文学》故事教学培养幼师成才

《幼儿文学》是中等幼儿师范学校语文学科的三门课程之一，它是文学，更是幼儿师范学校学生的一门专业课。《幼儿文学》是增强幼师学生幼儿文学素养基础教材，其任务是使学生认识幼儿文学在幼儿教育中的重要作用，学习幼儿文学的基础知识，阅读一定数量的中外优秀幼儿文学作品，进行幼儿文学创编训练，使学生具有适应幼儿教育需要的幼儿文学鉴赏能力和改编、创作能力，为将来开展幼儿园教育活动、从事幼儿教育工作、特别是语言教育活动打好基础。幼儿文学课一般都在三年级开设，这时的学生经过两年的语文学习，已经具备了相当的文学阅读、赏析、研究、编创能力，学习幼儿文学便会让他们有举重若轻的感觉。一般而言，人们对容易做而又必须做的事情就会做得更好些，幼儿文学的学习对三年级的幼师生而言就是这样，只要他们努力去做，就一定能成才。下面，针对教学实际，我谈谈幼儿文学中的故事教学。

浅谈奥尔夫音乐治疗对幼儿成长的影响

音乐治疗是以音乐为媒介,增进个体身体、心灵健康的治疗方式,是集音乐、医学和心理学为一体的新兴交叉学科。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名,影响最广泛的三大音乐体系之一。其基本核心观念"元素性音乐教育"蕴涵了丰富的治疗转化潜能。系统的接受音乐训练被认为对幼儿的各种身心障碍和学习困难等问题有着积极有效的治疗作用。奥尔夫音乐治疗就是在奥尔夫音乐教育体系的基础上形成建立的,是音乐治疗中非常重要的方法和派别。

浅谈幼儿园教育小学化的原因及危害

随着我国经济实力不断加强,社会竞争力也不断增加,让孩子赢在起跑线成为大部分家长的主要观念,其对儿童的教育程度已达到新高的水平.家长这一观念使得幼儿园出现教育小学化的现象,不仅为幼儿园教育及发展造成负面影响,还对幼儿身心健康造成一定影响.本文分析了当前幼儿园出现教育小学化的主要原因,并简述其危害,旨在促进幼儿园教育健康发展.

河南省高校体育专业学生英语学习现状及对策研究

运用文献资料法和问卷法,从学生、老师、教材等方面对河南省部分高校体育教育专业学生的英语学习现状进行了调查分析,并针对所发现的问题提出了相应的对策.

地方院校教师师德建设长效机制研究

高校教师师德是近年来全社会共同关注的热点问题。师德建设是教育发展不可或缺的环节,教师的师德水平直接决定了高校的教育水平。目前,地方院校教师师德建设方面存在理想信念模糊、价值观念扭曲;教学敷衍、教风浮躁;论文弄虚作假、学术道德失范等方面问题。针对这些问题,本文尝试从教育、宣传、考评、监督、激励、惩处这六个方面进行师德建设长效机制研究。

高校计算机公共基础课的新型教学模式探究

本文主要从应用型高校目前非计算机专业的计算机公共基础课程设置、计算机教育的发展趋势、社会对应用型人才的需求及应用型人才的培养出发,对应用型高校计算机公共基础课程教学改革进行深入探讨,并在此基础上提出一些个人观点与建议。

ADO访问学生学籍管理系统的设计

本文首先介绍了利用ADO技术实现学生成绩数据库与服务器的连接,利用其属性、方法访问学生成绩数据库,接着介绍了怎样利用ASP和ADO技术来访问Web数据库,最后讨论了怎样利用ADO技术查询学生成绩数据库。

中国与美国学校健康体育之比较

对中国和美国学校的体育目标、体育教学大纲和教学内容、课外体育活动等进行了比较,总结分析了我国学校体育健康教育的经验教训,并提出了改进建议.

探讨中职学校体育教学中体能针对性训练

中职学校的培养目标以学生的职业能力为主,同时为了保证学生在今后的就业中能有更好的体能,所以针对学生的体育教学也必不可少。在体育教学过程中,对学生进行体能针对性训练对学生的体能提高有重要的帮助,该文从中职院校体育教学中体能针对性训练的意义入手,明确其针对性训练的原则,然后阐述了具体的应用,希望对中职学校的体育教学工作有所帮助。

黄炎培职业教育思想的发展轨迹浅探

黄炎培是我国近代著名的民主人士,是我国职业教育的先驱。他的职业教育思想从"实用主义教育"到"职业教育"、"大职业教育主义",直到"民主主义教育",经历了一个曲折的发展过程。他的丰富的职业教育思想为我国当前的职业教育发展留下了宝贵的财富,具有重要的指导价值。

浅谈中职音乐欣赏教学中的情感教育

培养学生音乐艺术的兴趣,并在音乐的陶冶与体验中获得心灵和情感的共通,进而使学生的思想和个人修养趋于完善,是进行音乐教育的目的之一。文章主要从中职音乐欣赏教学中情感教育的作用和应用方法进行探讨,旨在通过积极引导学生进行审美再造活动,实现对音乐美的感受与欣赏,进而提生学生的审美能力,完善学生的人格,促进其健康发展。

校园廉洁文化建设在大学生廉洁教育中的作用

高校廉洁文化建设是全社会廉洁文化建设的重要组成部分。校园廉洁文化建设是开展大学生廉洁教育的重要途径。要注重"两课"教育的灌输作用,注意营造良好校风,营造廉洁教育的氛围。

政府在和谐社会构建中的责任

构建社会主义和谐社会是党在新时期提出的宏伟目标。在和谐社会中,公民的独立主体性地位得到社会与国家的确认与尊重。当前,我国和谐社会构建面临着人本与物本、民本与官本、公权与私权等焦点性问题。政府应本着以人为本、科学发展、民主法治的原则,承担起推动经济、社会健康发展的责任,承担起尊重并保护公民各项合法权利的责任。

语文阅读教学应培养学生的创新思维能力

培养学生创新精神和创新思维能力是现代化进程中对教育的迫切要求．而这种能力的培养与语文教学密不可分。本文就创新思维与语文阅读的关系．提出了三种有效的提高阅读思维能力的训练方法．即运用比较阅读方法提高阅读思维能力，运用同中见异比较分析的方法提高求异思维能力和运用避直设曲的方法提高学生的创新思维能力。