小学美术个性化教学措施的实施策略

小学美术作为素质教育的基础,对培养学生的创新意识具有重要意义。教师通过个性化的美术教学来挖掘学生的艺术潜能,美术本身具有较高的思想性和艺术性,利用学生丰富的想象力,并借助多功能辅助工具,可以塑造出梦幻而又美丽的画面,让学生对美术的学习充满期待和无限想象,加大了学生的积极性。本文通对小学美术教育的分析,提出了一些个性化教学的方法,对培养学生学习美术兴趣、发挥创新思想有至关重要的作用。

美丽的“遇见”

我是省小学语文特级教师,王杏利校长是省小学语文名师,6年前,我俩在汝州市逸夫小学“巧遇”。一见面,我俩聊得最多的话题就是语文,聊到动情处,常常不闻窗外事,或是被放学铃声惊醒才告一段落,或是被他人打断,方才止语。2017年春末夏初,我到南京参加国家级统编教材培训班,白天我认真听讲,晚上静心整理录音、笔记。同行的其他地区教研员问我:“你出来一星期,校长没意见?”“没有,相反还支持我出来学习,我们王校长也是语文教师出身!”我忍不住自豪地说。