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“分组教学法”在职业中专篮球教学中的运用
被引量:
5
1
作者
焦风水
《科技信息》
2010年第25期195-195,397,共2页
根据教育部《国家基础教育改革指导纲要》的要求,结合职业中专体育教学中篮球教学的特点及培养目标,从改革教学方法入手,通过实验,论证"分组教学法"在中专篮球教学中的运用及达到的教学效果,为今后全面提高体育教学水平,探索...
根据教育部《国家基础教育改革指导纲要》的要求,结合职业中专体育教学中篮球教学的特点及培养目标,从改革教学方法入手,通过实验,论证"分组教学法"在中专篮球教学中的运用及达到的教学效果,为今后全面提高体育教学水平,探索一条新路。
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关键词
体育教学
教学方法
分组教学法
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职称材料
职业学校教师量化考核的指标与方法
被引量:
2
2
作者
王言和
张延波
《太原城市职业技术学院学报》
2005年第1期103-104,共2页
量化考核是评价教师工作业绩的科学方法,通过量化考核决定教师的奖惩是学校管理的科学手段。文章从职业学校的实际出发,探讨了对教师进行量化考核的方法及相关指标。
关键词
职业学校
教师
量化考核
方法
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职称材料
中职学校实施职业生涯规划的探索与实践
被引量:
2
3
作者
孟玉学
《中国农村教育》
2008年第6期22-23,共2页
自2003年秋季开始,我校全面开设了《生涯规划》和《职业道德与就业指导》课程,实施职业生涯规划的探索实践,用创新教育理念指导中职生全程培养计划的制定,用职业生涯规划的方法分解和落实培养内容。通过四年的实践,实现了两个重大...
自2003年秋季开始,我校全面开设了《生涯规划》和《职业道德与就业指导》课程,实施职业生涯规划的探索实践,用创新教育理念指导中职生全程培养计划的制定,用职业生涯规划的方法分解和落实培养内容。通过四年的实践,实现了两个重大转变:从“职业”到“生涯”的转变,从“指导”到“规划”的转变,反映了教育关注面的扩展和教学主体出发点的转移,取得了良好的教育教学效果。
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关键词
职业生涯规划
实践
中职学校
创新教育理念
就业指导
职业道德
培养计划
培养内容
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职称材料
中专体育教学中的创新教育
被引量:
6
4
作者
焦风水
焦风杰
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第10期64-65,共2页
国家、民族的进步靠创新,创新的获得依赖有创新能力的人,有创新能力的人必须依靠创新教育来培养。作为职业中专体育工作者,应充分利用体育教学的特点,开发创新教育。只要我们积极探索,勇于实践,把创新教育的理念和思想,贯彻、渗透到教...
国家、民族的进步靠创新,创新的获得依赖有创新能力的人,有创新能力的人必须依靠创新教育来培养。作为职业中专体育工作者,应充分利用体育教学的特点,开发创新教育。只要我们积极探索,勇于实践,把创新教育的理念和思想,贯彻、渗透到教学的各个环节和整个过程中,才能在实施素质教育,培养创新人才方面发挥应有的积极作用。
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关键词
体育教学
教学方法
创新教育
创新能力
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职称材料
浅谈农村职业学校教学改革如何服务当地经济建设
5
作者
李院伟
张灵霞
《农村实用科技信息》
2012年第1期87-87,共1页
职业教育是有效的提高劳动者素质,使科学技术转化为生产力的最重要的中介环节。而劳动者素质的高低决定了经济发展的速度和效益。职业学校教学如何服务经济建设这一问题已成为职教工作者不断探讨的课题。笔者结合汝州市职业中专及兄弟...
职业教育是有效的提高劳动者素质,使科学技术转化为生产力的最重要的中介环节。而劳动者素质的高低决定了经济发展的速度和效益。职业学校教学如何服务经济建设这一问题已成为职教工作者不断探讨的课题。笔者结合汝州市职业中专及兄弟学校在教学改革方面的经验,认为只有深化教学改革,才能使职业学校教育直接有效地服务经济建设。
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关键词
农村职业学校
经济建设
教学改革
服务
劳动者素质
职业教育
科学技术
经济发展
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职称材料
浅谈“参与交往”教学法在职业学校物理教学中的运用
被引量:
3
6
作者
陈振宽
《农村实用科技信息》
2011年第2期71-71,共1页
一、"参与一交往"教学法的基本结构"参与",就是让学生积极主动地参与到教育教学活动中。"交往",就是让教育教学活动真正成为师生间相互交流的过程,体现师生间的互动性。它主要由"展示目标""创设情境""引导自学""组织交流...
一、"参与一交往"教学法的基本结构"参与",就是让学生积极主动地参与到教育教学活动中。"交往",就是让教育教学活动真正成为师生间相互交流的过程,体现师生间的互动性。它主要由"展示目标""创设情境""引导自学""组织交流""精讲解疑""检测演练"等六大板块组成。注重对学生主体性的发挥,重视对学生积极性的激发与调动,进而使教学活动能"以学生为中心"积极展开,使教学活动真正成为一种学生积极参与、主动参与、乐于参与的过程。
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关键词
物理教学
教学法
职业学校
交往
学生主体性
教学活动
创设情境
本结构
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职称材料
职业学校语文阅读教学现状及对策
被引量:
2
7
作者
张东敏
《科技信息》
2008年第2期240-240,共1页
语文教育的目的是提高学生沟通、交流能力,其终极目的是培养学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生的能力。本文对职业学校语文阅读教学现状及对策进行了分析。
关键词
职业学校
语文
阅读教学
交流能力
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职称材料
探析中专物理规律教学实验规律
8
作者
靳廷长
《魅力中国》
2010年第19期217-217,共1页
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎...
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎样才能搞好规律教学呢?本人经过多年的物理教学,总结出了有关实验规律教学的一些尝试。
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关键词
物理规律教学
实验规律
中专
物理基础知识
知识结构体系
物理教学
物理现象
本质联系
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职称材料
探析中专物理规律教学实验规律
9
作者
靳延长
《魅力中国》
2010年第22期265-265,共1页
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎...
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎样才能搞好规律教学呢?本人经过多年的物理教学,总结出了有关实验规律教学的一些尝试。
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关键词
物理规律教学
实验规律
中专
物理基础知识
知识结构体系
物理教学
物理现象
本质联系
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职称材料
中等职业学校语文教学现状分析与对策
被引量:
1
10
作者
李翠菊
《河南农业》
2008年第12期32-33,共2页
语文学科作为中等职业学校的必修科目,肩负着"传授知识,培养能力"的任务。文质兼美的教材可以使学生在心灵上得到潜移默化的影响和熏陶。但是,由于多种因素的影响,语文课往往出现教师教得吃力,学生学得无趣的尴尬局面。在一...
语文学科作为中等职业学校的必修科目,肩负着"传授知识,培养能力"的任务。文质兼美的教材可以使学生在心灵上得到潜移默化的影响和熏陶。但是,由于多种因素的影响,语文课往往出现教师教得吃力,学生学得无趣的尴尬局面。在一次由学校组织的教学调查活动中,有的学生提的建议错字连篇,有的学生竟然提出取消语文课的建议,
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关键词
语文教学
分科教学法
中等职业学校
语文教师
中职语文
学生自主学习
教学方法
学习语文
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职称材料
职业学校教学管理应重视实验实习环节
11
作者
张延利
张灵霞
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第1期16-17,共2页
职业学校在教学管理中存在着一个不容忽视的问题,就是实验实习环节薄弱,不能适应职业教育发展需要,这已成为影响教学质量的重要限制因素。论文就这个问题进行阐述,并对切实加强实验实习环节提出了建议。
关键词
农村职业学校
重视
实验实习
环节
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职称材料
浅谈职业学校班干部的选拔和培养
12
作者
李翠菊
《河南农业》
2013年第12期40-41,共2页
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干...
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干部的培养问题。
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关键词
职业学校
班级建设
班干部
选拔
培养
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职称材料
猪支原体肺炎继发巴氏杆菌病的诊断与防制
被引量:
6
13
作者
王天有
赵恒章
+2 位作者
韩天河
银梅
尚伟杰
《中国兽医杂志》
CAS
北大核心
2007年第3期59-60,共2页
关键词
继发巴氏杆菌病
猪支原体肺炎
防制
诊断
呼吸困难
死亡率
发病率
高烧
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职称材料
猪链球菌病的诊断与治疗
被引量:
3
14
作者
刘俊伟
司红英
+2 位作者
韩天河
乔盼盼
王天有
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2009年第1期120-122,共3页
采用临床诊断学、病理解剖学和微生物学等技术,对临床上送诊病猪进行了全面、详细的检查。结果表明:病猪体温升高达41~42℃。耳廓、胸、腹下及四肢内侧皮肤呈紫红色,并有大量出血斑。跗关节肿大,关节囊内有黄色胶样液体渗出物。全...
采用临床诊断学、病理解剖学和微生物学等技术,对临床上送诊病猪进行了全面、详细的检查。结果表明:病猪体温升高达41~42℃。耳廓、胸、腹下及四肢内侧皮肤呈紫红色,并有大量出血斑。跗关节肿大,关节囊内有黄色胶样液体渗出物。全身淋巴结肿大、出血,呈紫红色。肺充血肿胀,散在分布有大面积的肝变区。肾脏色泽较淡,表面有大量出血点和出血斑。肝、脾肿大,色泽较暗,呈黑褐色。脑膜充血、出血。在血液涂片及肝、脾和淋巴结的触印片上均见有大量链球菌。从而排除了强致病性蓝耳病,确诊为猪链球菌病。药敏试验结果表明,萘夫西林钠、苯唑西林钠为敏感,磺胺间甲氧嘧啶钠为中敏,其他抗菌药物均耐药。并为猪链球菌病正确、有效的治疗提供了科学依据。
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关键词
猪链球菌病
临床诊断学
病理解剖学
微生物学
诊断
治疗
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职称材料
黄芪对固始鸡免疫性能的影响
被引量:
15
15
作者
赵银丽
李国喜
李慧勤
《河南农业科学》
CSCD
北大核心
2004年第11期90-91,共2页
在固始鸡饲料中添加不同粒度的黄芪 ,饲养至 1 4日龄 ,对免疫器官指数、新城疫抗体水平、外周血T淋巴细胞含量进行检测 ;结果显示 ,添加黄芪的试验组 3项指标均显著高于对照组 ,并且黄芪加工粒度越细效果越好。
关键词
黄芪
固始鸡
免疫性能
免疫器官
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职称材料
隐孢子虫细胞免疫作用研究进展
被引量:
2
16
作者
王秋霞
庞玉芳
+4 位作者
鲁琨
宁长申
张丽萍
李娇
刘运超
《中国病原生物学杂志》
CSCD
2008年第7期546-548,共3页
隐孢子虫病药物防治效果均不理想。因而,许多学者在隐孢子虫免疫方面进行了大量研究。本文综述了免疫细胞、细胞因子等介导的细胞免疫保护作用,以期为该病的细胞免疫和免疫防治提供参考。
关键词
隐孢子虫病
细胞免疫
免疫细胞
细胞因子
综述
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职称材料
雏鸡白痢病的诊治
被引量:
2
17
作者
孟玉学
杨为敏
《畜牧与兽医》
北大核心
2009年第9期109-109,共1页
关键词
鸡白痢病
诊治
流行病学调查
实验室检查
用药不当
临床症状
病例剖检
饲养条件
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职称材料
副猪嗜血杆菌病的诊断与治疗
被引量:
7
18
作者
王天有
刘俊伟
+1 位作者
韩天河
司红英
《养猪》
2009年第2期68-70,共3页
副猪嗜血杆菌病是由副猪嗜血杆菌感染所致,目前已成为严重危害养猪业健康发展的主要细菌性传染病。临床自然感染病例的解剖病理学和微生物学检查,为迅速确诊副猪嗜血杆菌病,从而正确而有效地治疗本病提供了科学依据。通过加强饲养管理...
副猪嗜血杆菌病是由副猪嗜血杆菌感染所致,目前已成为严重危害养猪业健康发展的主要细菌性传染病。临床自然感染病例的解剖病理学和微生物学检查,为迅速确诊副猪嗜血杆菌病,从而正确而有效地治疗本病提供了科学依据。通过加强饲养管理和科学用药的综合防制措施,迅速控制了病情,猪群转为正常饲养。
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关键词
副猪嗜血杆菌病
副猪嗜血杆菌
微生物学检查
绒毛心
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职称材料
沙丁胺醇的毒副作用及其残留检测
被引量:
27
19
作者
刘宣兵
庞玉芳
+3 位作者
侯玉泽
彩鸿翔
李彬彬
任守金
《上海畜牧兽医通讯》
2008年第4期83-85,共3页
关键词
沙丁胺醇
毒副作用
残留检测
β-受体兴奋剂药物
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职称材料
鸡传染性鼻炎的实验室诊断技术
被引量:
5
20
作者
何军伟
申凌梅
《畜牧与饲料科学》
2009年第11期136-137,共2页
传染性鼻炎(infectious coryza,IC)是由副鸡嗜血杆菌所引起的鸡的急性呼吸系统疾病。主要临诊症状为鼻腔和窦的炎症,表现流涕、面部水肿和结膜炎。该病分布于世界各地,由于感染后产蛋鸡产蛋量减少10%-40%,生长鸡增重停滞及肉鸡因气囊...
传染性鼻炎(infectious coryza,IC)是由副鸡嗜血杆菌所引起的鸡的急性呼吸系统疾病。主要临诊症状为鼻腔和窦的炎症,表现流涕、面部水肿和结膜炎。该病分布于世界各地,由于感染后产蛋鸡产蛋量减少10%-40%,生长鸡增重停滞及肉鸡因气囊炎导致屠宰加工中废弃增加,常造成严重的经济损失。主要对病料的采集和保存、病原菌分离培养、病原菌的理化特性和血清学诊断进行了阐述,以期为该病的防治提供参考依据。
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关键词
鸡传染性鼻炎
副鸡嗜血杆菌
实验室诊断
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职称材料
题名
“分组教学法”在职业中专篮球教学中的运用
被引量:
5
1
作者
焦风水
机构
汝州
市
职业中专
出处
《科技信息》
2010年第25期195-195,397,共2页
文摘
根据教育部《国家基础教育改革指导纲要》的要求,结合职业中专体育教学中篮球教学的特点及培养目标,从改革教学方法入手,通过实验,论证"分组教学法"在中专篮球教学中的运用及达到的教学效果,为今后全面提高体育教学水平,探索一条新路。
关键词
体育教学
教学方法
分组教学法
分类号
TS952.31 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
职业学校教师量化考核的指标与方法
被引量:
2
2
作者
王言和
张延波
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2005年第1期103-104,共2页
文摘
量化考核是评价教师工作业绩的科学方法,通过量化考核决定教师的奖惩是学校管理的科学手段。文章从职业学校的实际出发,探讨了对教师进行量化考核的方法及相关指标。
关键词
职业学校
教师
量化考核
方法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职学校实施职业生涯规划的探索与实践
被引量:
2
3
作者
孟玉学
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《中国农村教育》
2008年第6期22-23,共2页
文摘
自2003年秋季开始,我校全面开设了《生涯规划》和《职业道德与就业指导》课程,实施职业生涯规划的探索实践,用创新教育理念指导中职生全程培养计划的制定,用职业生涯规划的方法分解和落实培养内容。通过四年的实践,实现了两个重大转变:从“职业”到“生涯”的转变,从“指导”到“规划”的转变,反映了教育关注面的扩展和教学主体出发点的转移,取得了良好的教育教学效果。
关键词
职业生涯规划
实践
中职学校
创新教育理念
就业指导
职业道德
培养计划
培养内容
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
中专体育教学中的创新教育
被引量:
6
4
作者
焦风水
焦风杰
机构
汝州
市
职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第10期64-65,共2页
文摘
国家、民族的进步靠创新,创新的获得依赖有创新能力的人,有创新能力的人必须依靠创新教育来培养。作为职业中专体育工作者,应充分利用体育教学的特点,开发创新教育。只要我们积极探索,勇于实践,把创新教育的理念和思想,贯彻、渗透到教学的各个环节和整个过程中,才能在实施素质教育,培养创新人才方面发挥应有的积极作用。
关键词
体育教学
教学方法
创新教育
创新能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村职业学校教学改革如何服务当地经济建设
5
作者
李院伟
张灵霞
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《农村实用科技信息》
2012年第1期87-87,共1页
文摘
职业教育是有效的提高劳动者素质,使科学技术转化为生产力的最重要的中介环节。而劳动者素质的高低决定了经济发展的速度和效益。职业学校教学如何服务经济建设这一问题已成为职教工作者不断探讨的课题。笔者结合汝州市职业中专及兄弟学校在教学改革方面的经验,认为只有深化教学改革,才能使职业学校教育直接有效地服务经济建设。
关键词
农村职业学校
经济建设
教学改革
服务
劳动者素质
职业教育
科学技术
经济发展
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈“参与交往”教学法在职业学校物理教学中的运用
被引量:
3
6
作者
陈振宽
机构
河南平顶山
汝州
市
职业中专
出处
《农村实用科技信息》
2011年第2期71-71,共1页
文摘
一、"参与一交往"教学法的基本结构"参与",就是让学生积极主动地参与到教育教学活动中。"交往",就是让教育教学活动真正成为师生间相互交流的过程,体现师生间的互动性。它主要由"展示目标""创设情境""引导自学""组织交流""精讲解疑""检测演练"等六大板块组成。注重对学生主体性的发挥,重视对学生积极性的激发与调动,进而使教学活动能"以学生为中心"积极展开,使教学活动真正成为一种学生积极参与、主动参与、乐于参与的过程。
关键词
物理教学
教学法
职业学校
交往
学生主体性
教学活动
创设情境
本结构
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业学校语文阅读教学现状及对策
被引量:
2
7
作者
张东敏
机构
汝州
市
职业中专
出处
《科技信息》
2008年第2期240-240,共1页
文摘
语文教育的目的是提高学生沟通、交流能力,其终极目的是培养学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生的能力。本文对职业学校语文阅读教学现状及对策进行了分析。
关键词
职业学校
语文
阅读教学
交流能力
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探析中专物理规律教学实验规律
8
作者
靳廷长
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《魅力中国》
2010年第19期217-217,共1页
文摘
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎样才能搞好规律教学呢?本人经过多年的物理教学,总结出了有关实验规律教学的一些尝试。
关键词
物理规律教学
实验规律
中专
物理基础知识
知识结构体系
物理教学
物理现象
本质联系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探析中专物理规律教学实验规律
9
作者
靳延长
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《魅力中国》
2010年第22期265-265,共1页
文摘
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中专物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。因此,规律教学是中专物理教学的中心任务。怎样才能搞好规律教学呢?本人经过多年的物理教学,总结出了有关实验规律教学的一些尝试。
关键词
物理规律教学
实验规律
中专
物理基础知识
知识结构体系
物理教学
物理现象
本质联系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中等职业学校语文教学现状分析与对策
被引量:
1
10
作者
李翠菊
机构
汝州
市
职业中专
出处
《河南农业》
2008年第12期32-33,共2页
文摘
语文学科作为中等职业学校的必修科目,肩负着"传授知识,培养能力"的任务。文质兼美的教材可以使学生在心灵上得到潜移默化的影响和熏陶。但是,由于多种因素的影响,语文课往往出现教师教得吃力,学生学得无趣的尴尬局面。在一次由学校组织的教学调查活动中,有的学生提的建议错字连篇,有的学生竟然提出取消语文课的建议,
关键词
语文教学
分科教学法
中等职业学校
语文教师
中职语文
学生自主学习
教学方法
学习语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
职业学校教学管理应重视实验实习环节
11
作者
张延利
张灵霞
机构
平顶山外国语学校
汝州
市
职业中专
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第1期16-17,共2页
文摘
职业学校在教学管理中存在着一个不容忽视的问题,就是实验实习环节薄弱,不能适应职业教育发展需要,这已成为影响教学质量的重要限制因素。论文就这个问题进行阐述,并对切实加强实验实习环节提出了建议。
关键词
农村职业学校
重视
实验实习
环节
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈职业学校班干部的选拔和培养
12
作者
李翠菊
机构
汝州
市
职业中专
出处
《河南农业》
2013年第12期40-41,共2页
文摘
班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达、下情上传的中介作用。班主任在班级工作中要重视班干部的培养。针对班干部在学校建设中的重要作用,分析了班干部的素质和选拔机制,并用可持续发展的观点,阐述了班干部的培养问题。
关键词
职业学校
班级建设
班干部
选拔
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
猪支原体肺炎继发巴氏杆菌病的诊断与防制
被引量:
6
13
作者
王天有
赵恒章
韩天河
银梅
尚伟杰
机构
河南科技学院动物科学学院
汝州
市
职业中专
出处
《中国兽医杂志》
CAS
北大核心
2007年第3期59-60,共2页
关键词
继发巴氏杆菌病
猪支原体肺炎
防制
诊断
呼吸困难
死亡率
发病率
高烧
分类号
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
猪链球菌病的诊断与治疗
被引量:
3
14
作者
刘俊伟
司红英
韩天河
乔盼盼
王天有
机构
河南科技学院动物科学学院
汝州
市
职业中专
出处
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2009年第1期120-122,共3页
文摘
采用临床诊断学、病理解剖学和微生物学等技术,对临床上送诊病猪进行了全面、详细的检查。结果表明:病猪体温升高达41~42℃。耳廓、胸、腹下及四肢内侧皮肤呈紫红色,并有大量出血斑。跗关节肿大,关节囊内有黄色胶样液体渗出物。全身淋巴结肿大、出血,呈紫红色。肺充血肿胀,散在分布有大面积的肝变区。肾脏色泽较淡,表面有大量出血点和出血斑。肝、脾肿大,色泽较暗,呈黑褐色。脑膜充血、出血。在血液涂片及肝、脾和淋巴结的触印片上均见有大量链球菌。从而排除了强致病性蓝耳病,确诊为猪链球菌病。药敏试验结果表明,萘夫西林钠、苯唑西林钠为敏感,磺胺间甲氧嘧啶钠为中敏,其他抗菌药物均耐药。并为猪链球菌病正确、有效的治疗提供了科学依据。
关键词
猪链球菌病
临床诊断学
病理解剖学
微生物学
诊断
治疗
Keywords
swine streptococcosis
clinical diagnostics
pathological anatomy
microbiology
diagnosis
therapy
分类号
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
S858.2 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
黄芪对固始鸡免疫性能的影响
被引量:
15
15
作者
赵银丽
李国喜
李慧勤
机构
郑州工程学院生物工程系
河南农业大学牧医工程学院
汝州
市
职业中专
出处
《河南农业科学》
CSCD
北大核心
2004年第11期90-91,共2页
文摘
在固始鸡饲料中添加不同粒度的黄芪 ,饲养至 1 4日龄 ,对免疫器官指数、新城疫抗体水平、外周血T淋巴细胞含量进行检测 ;结果显示 ,添加黄芪的试验组 3项指标均显著高于对照组 ,并且黄芪加工粒度越细效果越好。
关键词
黄芪
固始鸡
免疫性能
免疫器官
分类号
S831 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
隐孢子虫细胞免疫作用研究进展
被引量:
2
16
作者
王秋霞
庞玉芳
鲁琨
宁长申
张丽萍
李娇
刘运超
机构
河南农业大学牧医工程学院
汝州
市
职业中专
河南省动物免疫学重点实验室
出处
《中国病原生物学杂志》
CSCD
2008年第7期546-548,共3页
基金
河南省教育厅自然科学研究项目(No.2007230004)
文摘
隐孢子虫病药物防治效果均不理想。因而,许多学者在隐孢子虫免疫方面进行了大量研究。本文综述了免疫细胞、细胞因子等介导的细胞免疫保护作用,以期为该病的细胞免疫和免疫防治提供参考。
关键词
隐孢子虫病
细胞免疫
免疫细胞
细胞因子
综述
Keywords
Cryptosporidiosis
cellular immune
immunological cell
cytokines
review
分类号
R382.3 [医药卫生—医学寄生虫学]
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职称材料
题名
雏鸡白痢病的诊治
被引量:
2
17
作者
孟玉学
杨为敏
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《畜牧与兽医》
北大核心
2009年第9期109-109,共1页
关键词
鸡白痢病
诊治
流行病学调查
实验室检查
用药不当
临床症状
病例剖检
饲养条件
分类号
S858.315.1 [农业科学—临床兽医学]
S858.315.3 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
副猪嗜血杆菌病的诊断与治疗
被引量:
7
18
作者
王天有
刘俊伟
韩天河
司红英
机构
河南科技学院动物科学学院
汝州
市
职业中专
出处
《养猪》
2009年第2期68-70,共3页
文摘
副猪嗜血杆菌病是由副猪嗜血杆菌感染所致,目前已成为严重危害养猪业健康发展的主要细菌性传染病。临床自然感染病例的解剖病理学和微生物学检查,为迅速确诊副猪嗜血杆菌病,从而正确而有效地治疗本病提供了科学依据。通过加强饲养管理和科学用药的综合防制措施,迅速控制了病情,猪群转为正常饲养。
关键词
副猪嗜血杆菌病
副猪嗜血杆菌
微生物学检查
绒毛心
分类号
S858.285.12 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
沙丁胺醇的毒副作用及其残留检测
被引量:
27
19
作者
刘宣兵
庞玉芳
侯玉泽
彩鸿翔
李彬彬
任守金
机构
河南科技大学食品与生物工程学院
汝州
市
职业中专
济宁市农业开发区
出处
《上海畜牧兽医通讯》
2008年第4期83-85,共3页
基金
"十一五"国家科技支撑计划(2006BAK02A21)
关键词
沙丁胺醇
毒副作用
残留检测
β-受体兴奋剂药物
分类号
S859.84 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
鸡传染性鼻炎的实验室诊断技术
被引量:
5
20
作者
何军伟
申凌梅
机构
河南省
汝州
市
职业中专
出处
《畜牧与饲料科学》
2009年第11期136-137,共2页
文摘
传染性鼻炎(infectious coryza,IC)是由副鸡嗜血杆菌所引起的鸡的急性呼吸系统疾病。主要临诊症状为鼻腔和窦的炎症,表现流涕、面部水肿和结膜炎。该病分布于世界各地,由于感染后产蛋鸡产蛋量减少10%-40%,生长鸡增重停滞及肉鸡因气囊炎导致屠宰加工中废弃增加,常造成严重的经济损失。主要对病料的采集和保存、病原菌分离培养、病原菌的理化特性和血清学诊断进行了阐述,以期为该病的防治提供参考依据。
关键词
鸡传染性鼻炎
副鸡嗜血杆菌
实验室诊断
分类号
S858.315.1 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“分组教学法”在职业中专篮球教学中的运用
焦风水
《科技信息》
2010
5
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职称材料
2
职业学校教师量化考核的指标与方法
王言和
张延波
《太原城市职业技术学院学报》
2005
2
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职称材料
3
中职学校实施职业生涯规划的探索与实践
孟玉学
《中国农村教育》
2008
2
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职称材料
4
中专体育教学中的创新教育
焦风水
焦风杰
《辽宁教育行政学院学报》
2006
6
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职称材料
5
浅谈农村职业学校教学改革如何服务当地经济建设
李院伟
张灵霞
《农村实用科技信息》
2012
0
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职称材料
6
浅谈“参与交往”教学法在职业学校物理教学中的运用
陈振宽
《农村实用科技信息》
2011
3
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职称材料
7
职业学校语文阅读教学现状及对策
张东敏
《科技信息》
2008
2
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职称材料
8
探析中专物理规律教学实验规律
靳廷长
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
9
探析中专物理规律教学实验规律
靳延长
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
10
中等职业学校语文教学现状分析与对策
李翠菊
《河南农业》
2008
1
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职称材料
11
职业学校教学管理应重视实验实习环节
张延利
张灵霞
《太原城市职业技术学院学报》
2013
0
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职称材料
12
浅谈职业学校班干部的选拔和培养
李翠菊
《河南农业》
2013
0
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职称材料
13
猪支原体肺炎继发巴氏杆菌病的诊断与防制
王天有
赵恒章
韩天河
银梅
尚伟杰
《中国兽医杂志》
CAS
北大核心
2007
6
下载PDF
职称材料
14
猪链球菌病的诊断与治疗
刘俊伟
司红英
韩天河
乔盼盼
王天有
《贵州农业科学》
CAS
北大核心
2009
3
下载PDF
职称材料
15
黄芪对固始鸡免疫性能的影响
赵银丽
李国喜
李慧勤
《河南农业科学》
CSCD
北大核心
2004
15
下载PDF
职称材料
16
隐孢子虫细胞免疫作用研究进展
王秋霞
庞玉芳
鲁琨
宁长申
张丽萍
李娇
刘运超
《中国病原生物学杂志》
CSCD
2008
2
下载PDF
职称材料
17
雏鸡白痢病的诊治
孟玉学
杨为敏
《畜牧与兽医》
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
18
副猪嗜血杆菌病的诊断与治疗
王天有
刘俊伟
韩天河
司红英
《养猪》
2009
7
下载PDF
职称材料
19
沙丁胺醇的毒副作用及其残留检测
刘宣兵
庞玉芳
侯玉泽
彩鸿翔
李彬彬
任守金
《上海畜牧兽医通讯》
2008
27
下载PDF
职称材料
20
鸡传染性鼻炎的实验室诊断技术
何军伟
申凌梅
《畜牧与饲料科学》
2009
5
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