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优化数学课堂结构,打造高效数学课堂
被引量:
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作者
马红燕
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011年第6期36-38,共3页
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中学数学课堂,课堂教学逐渐活了起来.教育的每一次改革,追根到底都在于提高学生的综合素质和基本能力.在社...
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中学数学课堂,课堂教学逐渐活了起来.教育的每一次改革,追根到底都在于提高学生的综合素质和基本能力.在社会快速发展的新形势下,新课改的浪潮更是汹涌而来,课堂是学校教学的主阵地,课堂上努力凸显学生在课堂教学中的主体地位,开发优质资源,优化课堂结构.新课改需要有效课堂,更需要高效课堂.
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关键词
优化课堂结构
高效数学课堂
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题名
优化数学课堂结构,打造高效数学课堂
被引量:
1
1
作者
马红燕
机构
江苏梅村
高
级中学
江南大学人文学院高研班
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011年第6期36-38,共3页
文摘
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中学数学课堂,课堂教学逐渐活了起来.教育的每一次改革,追根到底都在于提高学生的综合素质和基本能力.在社会快速发展的新形势下,新课改的浪潮更是汹涌而来,课堂是学校教学的主阵地,课堂上努力凸显学生在课堂教学中的主体地位,开发优质资源,优化课堂结构.新课改需要有效课堂,更需要高效课堂.
关键词
优化课堂结构
高效数学课堂
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化数学课堂结构,打造高效数学课堂
马红燕
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011
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