家庭-学校-医院三元联动照护模式在癫痫患儿延续性护理中的应用研究

目的探讨家庭-学校-医院三元联动照护模式应用于癫痫患儿延续性护理中的效果。方法选择2021年1月—2022年10月江南大学附属儿童医院收治的癫痫患儿120例,随机分为两组,各60例。对照组实施常规护理,干预组实施家庭-学校-医院延续性护理模式。对比两组患儿家属对癫痫疾病知识知晓度、疾病控制效果、服药依从性、患儿情绪行为及生活质量。结果干预后,干预组癫痫患儿家属对疾病知识知晓度评分均高于对照组(P<0.05);干预组疾病控制效果优于对照组(P<0.05);干预组服药依从性高于对照组(P<0.05);干预组情绪行为困难总分低于对照组(P<0.05);干预组患儿生活质量得分高于对照组(P<0.05)。结论家庭-学校-医院应用于癫痫患儿延续性护理中可提高患儿家属对癫痫疾病知识知晓度,有效控制疾病,提高服药依从性,改善负性情绪,从而改善患儿生活质量。