从大学生就业状况看创新能力培养的迫切性及途径

地方高校没有“名牌大学”的光环，没有在校期间骄人的创业业绩，加上专业的“冷门”，使得一些毕业生的就业之路走得非常艰难，出现短期待业的现象已成为现实。在这种不利的条件下，学校怨天尤人，于事无补，出路只在于面对现实，调整改革专业结构和课程设置，培养社会需要的、企业欢迎的具有创新能力的“复合型”人才。

大学生考试作弊的现状分析及思考

防止大学考试作弊历来就是高校学生管理工作的一个重要方面。本文在分析了促使大学生考试作弊的五种动机以后，分别从学生价值观的多元化、大学生作弊人数的群体化、大学生作弊动机的复杂性等三个不同的角度分析了大学生考试作弊的原因，在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强思想教育、增强主体意识、改革考试方法、加强监考工作、严惩作弊学生的五条对策。

高校学生助学贷款制度初探

在扩大高校招生规模、拉动教育消费市场的同时,教育机会均等的问题再度引起了社会各界的广泛关注。尽管高等教育是非义务教育,每个人在选择时应当量力而行。

网络道德:大学德育的新课题

信息网络是一柄双刃剑 ,它在给人类带来进步的同时 ,也为社会带来许多新的问题。本文从信息网络所具有的开放性、共享性、交互性、虚拟性等特点出发 ,分析了信息网络对青年学生思想道德的影响 。

浅谈地方高校毕业生的择业教育

随着社会主义市场经济的发展和劳动人事制度改革的不断深入，地方高校毕业生，因其特定的矛盾，使毕业生的择业观念常与现实发生冲突。本文就地方高校毕业生在择业中普遍存在的一些心态，从主客观两方面原因加以分析，并提出毕业生择业教育的设想和建议。一方面，帮助毕业生正确认识自我，增强信心，积极参与竞争，建立健康的择业心理状态；另一方面，供学校毕业生教育工作参考。

从校园文化与社会文化的互动关系谈校园文化建设

校园文化作为一种特殊的文化模式，既包容于社会总文化，显示出与其它文化模式的共性，又能够对社会总文化保持一种超前的态势，成为一种具有导向性的社会文化。本文从校园文化与社会文化的互动关系入手，在分析了社会转型时期文化的特点以后，提出了当前我国大学校园文化建设的四项任务：把面向现代化、面向世界、面向未来作为建设方向；把追求知识、崇尚科学作为建设宗旨；把发挥师生的创造性和主动性作为建设动力；把规则的制定和实施作为建设重点。

非智力因素的培养:家庭教育的题中要义

家庭教育作为教育的三大支柱 ,不应该成为学校教育的简单重复 ,而应当把家庭教育的立足点放在非智力因素的培养上 ,也就是要按照孩子知、情、意、行发展的内在规律 ,巧妙地把握教育的契机 ,因势利导的培养孩子稳定的中心兴趣、积极的情绪情感、顽强的意志品质、良好的行为习惯。