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浅谈在小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
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作者 罗仙美 《真情》 2020年第4期141-141,共1页
在义务教育阶段教育工作者不仅要确保语文教学进度和课堂教学方法,更要注重培养学生们语言应用能力,而在这其中,阅读能力是比较重要的一项。阅读理解一直是语文课程考试的重点题型,对于文学基础薄弱的小学生来说,如何有效提高他们的阅... 在义务教育阶段教育工作者不仅要确保语文教学进度和课堂教学方法,更要注重培养学生们语言应用能力,而在这其中,阅读能力是比较重要的一项。阅读理解一直是语文课程考试的重点题型,对于文学基础薄弱的小学生来说,如何有效提高他们的阅读能力水平,加强阅读做题技巧和分析能力,是教师们需要研究和探索的重要课题。 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 培养策略
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坚持以人为本与培养青年学生价值观的探讨
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作者 段元寿 周艳 《管理观察》 2015年第20期109-110,113,共3页
党的十八大做出"坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗"的战略部署,确定实现"两个一百年"奋斗目标,明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。青年是祖国的未来,民族的希望,而青年学生... 党的十八大做出"坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗"的战略部署,确定实现"两个一百年"奋斗目标,明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。青年是祖国的未来,民族的希望,而青年学生是青年中知识层次最高、最富潜力、最富有活力和创造力的一个群体。从历史逻辑的角度看,培养有理想、有担当的青年学生,是实现我们发展目标的强大力量源泉,是实现"中国梦"的重要保证。 展开更多
关键词 以人为本 教育 科学发展观 武装头脑
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