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挥手自兹去,字字有真意 |
谢宗春
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《师道(人文)》
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2024 |
0 |
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核心素养导向下初中数学情境教学的策略研究 |
包展
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《启迪与智慧(下)》
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2024 |
0 |
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新课程背景下地理教学中学生创新能力的培养 |
雍惠玲
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《学生之友(最作文)》
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2010 |
2
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师范教育实习生在教学实践中需要解决的若干问题——从名词性从句的教学说起 |
孙庆
程媛
李义财
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《科技信息》
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2010 |
0 |
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浅析培养良好数学作业习惯的途径 |
赵伟华
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《数学学习与研究》
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2012 |
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英语教学之以情优教 |
吴早祥
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《教育教学论坛》
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2010 |
0 |
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审题、建模与反思——探讨如何提高初中生数学解题能力 |
吴红梅
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《数学学习与研究》
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2013 |
0 |
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七年级(下)数学期中测试卷 |
黄秀旺
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《初中生数学学习(初一版)》
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2004 |
0 |
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借助画图打造高效初中地理复习课堂 |
周莉
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《新课程(教研版)》
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2014 |
0 |
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挖掘地理素材,实施有效教学 |
雍惠玲
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《小学科学》
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2010 |
0 |
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语文教学培养学生自学能力之我见 |
吴中保
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《科学大众(智慧教育)》
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2006 |
0 |
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对《梳子发声的音调真的改变了吗》一文的思考 |
严庆
邵云
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2017 |
0 |
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对人教版初中地理教材中几个问题的疑惑 |
周莉
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2014 |
0 |
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《植物与人类生活的关系》综合实践案例 |
戴显俊
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《生命世界》
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2010 |
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