倾听,彰显对话中的平等与智慧

在感性的课堂，我们在观摩了或精彩的对话，或有些走偏方向、浮于表层的课堂交流后，带着想对课堂评点些什么的想法，和作者一道，共同“感悟”或“反思”：课堂对话的这个效果，是谁造成的？是怎样造成的？背后的原因是什么？

江安县体育旅游资源开发调查研究

文章运用文献资料法、访谈法、数理统计法、实地考察法等研究方法,对江安县体育旅游资源开发现状进行研究。结果表明:江安县具有丰富多样的体育旅游资源、广阔的体育旅游市场、优越的地理位置以及有力的政策支撑等优势条件,但江安县体育旅游资源的开发也存在一定的困难,如资源的不合理利用、宣传力度不够、市场管理机制不健全、基础设施不完善、体育旅游人才匮乏等。文章认为,江安县体育旅游资源的开发要强调体育、旅游、文化三者的融合,坚持走可持续发展的道路。