学习沪甬先进经验 大力发展职成教育——赴上海、宁波两地学习考察职业教育与成人教育调研报告

沪甬两地的职成教育有许多方面是值得学习的,如强化政府统筹、培植专业品牌、推进社区教育等。武汉市中等职业教育要得到进一步发展,就要借鉴这两个地区的先进经验。针对武汉市职成教育的现状,今后仍需做好以下工作加大政府财政投入,强化宏观调控作用,完善办学格局,倾力打造实训基地;加强专业建设、师资队伍建设和基础能力建设;逐步推进就业准入制度,完善职业资格证书制度;建设具有武汉特色的社区教育。

诵读训练与语文素质的培养

语文教学要适应现代社会对公民语文素质的要求,担当培养学生素质的重任,就必须把实施素质教育的主渠道——课堂教学从“应试教育”中解放出来,还学生以阅读的自主权,把诵读堂堂正正地摆到课堂上,从而培养学生自学语文的能力。古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”此话特别适合语文教学。长期以来,中学语文教学的弊端之一,就是教师的繁琐分析。“书声朗朗”的情景。

端正个体态度 强化群体意识

心理学告诉我们:态度,是一种具有内在结构稳定的心理准备状态。学生个体的生活态度和学习态度,对其自身的行为意识,具有指导性和动力性的影响。而班集体,是由学生个体组成的同辈群体。在这一群体中,群体规范会产生无形的制约力,统一着学生的认知和情感,调节着他们的行为。

谈综合高中教育

综合高中是一个新生事物,如何规范它的教学和管理。如何对进入综合高中的学生进行教育和引导,这是教育行政领导部门、学校和站在第一线的老师所面临的急待解决的问题。本文试图根据10年来的教学实践和对党的教育方针、江泽民同志有关讲话的学习,对综合高中的状态、教学目的、教学工作、政治思想工作的地位及作法作一些探讨。一、基本情况综合高中招收的是参加中考普通高中入学录取分数线以下的学生。不同的招生学校。