支持性游戏材料的有效投放

材料是幼儿进行游戏活动的物质基础,幼儿在游戏中通过对材料的操作、摆弄来建构新经验。游戏材料是幼儿研究、学习和发展的刺激与中介,是教育目标和内容的物化,是教师引发、支持幼儿探究的桥梁。教师要根据年段幼儿的发展目标、兴趣需求、当下开展的课程,来投放支持性材料,诱发幼儿构建新经验、新发展。如何科学、有效地投放游戏材料?什么样的游戏材料才能助推幼儿的成长?