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优化教学内容的几点思考
被引量:
5
1
作者
李进才
《中国大学教学》
CSSCI
2001年第5期11-13,共3页
教育的根本目的是培养人,培养德智体美全面发展的合格人才.而人才的培养主要是通过教学,也就是通过课程设置和教学内容来实现的.因此,优化教学内容,是实现高等学校人才培养目标的基本途径之一.在新世纪里,面对世界科学技术迅猛发展、知...
教育的根本目的是培养人,培养德智体美全面发展的合格人才.而人才的培养主要是通过教学,也就是通过课程设置和教学内容来实现的.因此,优化教学内容,是实现高等学校人才培养目标的基本途径之一.在新世纪里,面对世界科学技术迅猛发展、知识经济浪潮一浪高过一浪的新形势,如何依据江泽民同志"三个代表"重要思想,准确地把握住高等学校教学内容优化的障碍以及怎样采取措施优化高校的教学内容,是摆在广大教育工作者面前的一项重要而艰巨的任务.
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关键词
高校
教学内容
优化
管理制度
激励机制
教材改革
教材建设
课程内容
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题名
优化教学内容的几点思考
被引量:
5
1
作者
李进才
机构
江汉大学
(
筹
)
校长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2001年第5期11-13,共3页
文摘
教育的根本目的是培养人,培养德智体美全面发展的合格人才.而人才的培养主要是通过教学,也就是通过课程设置和教学内容来实现的.因此,优化教学内容,是实现高等学校人才培养目标的基本途径之一.在新世纪里,面对世界科学技术迅猛发展、知识经济浪潮一浪高过一浪的新形势,如何依据江泽民同志"三个代表"重要思想,准确地把握住高等学校教学内容优化的障碍以及怎样采取措施优化高校的教学内容,是摆在广大教育工作者面前的一项重要而艰巨的任务.
关键词
高校
教学内容
优化
管理制度
激励机制
教材改革
教材建设
课程内容
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
优化教学内容的几点思考
李进才
《中国大学教学》
CSSCI
2001
5
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