基于“质量工程”的大学生思想政治教育创新路径研究

大学生思想政治教育创新是构建和谐社会的需要,是高等教育大众化的需要,是实现大学生成人与成才的需要。在当下异常活跃且呈现出空前多样性的社会思潮面前,通过创新大学生思想政治教育的理念、内容、方式、载体、机制,使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。基于"质量工程"的大学生思想政治教育,应将创新的突破重点放在与社会主义核心价值体系建设、校园文化建设、心理健康教育、文化素质教育的有机结合上,从而提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

大学生知识价值观教育若干问题探讨

知识价值观在大学生价值观体系中占有重要的地位,它直接影响着大学生的学习和生活,影响着他们的成才、就业和今后的事业发展。必须全面分析影响大学生知识价值观的各种因素,必须把知识价值观教育纳入大学生思想理论教育体系中,并且系统地予以实施。

差异化战略下的独立学院人才培养目标定位

独立学院是普通高等学校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的独立的教育组织机构。基于差异化发展战略,独立学院人才培养目标定位应与母体高校、公办院校、一般民办高校等区别开来,充分考虑自身发展、人才需求和生源现状的差异化,把目标定位在培养本科应用型、技能型、复合型高级专门人才上。

高校校报的思想政治理论教育功能分析

高校校报是大学生思想政治教育的重要阵地,担负着对大学生进行理论武装和校园文化建设的重要责任和使命。校报宣传必须以理论宣传为着眼点,发挥自身所具有的广泛性、接近性、针对性和审美性优势,服务于思想政治理论教育,在功能建设上高举旗帜,弘扬主旋律;提高品位,多出精品;依靠队伍,办报育人;讲究方法,注重引导,从而体现正确的政治方向、丰富的思想内涵和高雅的文化品位。

我国高校管理体制的思考

高校管理体制改革的必要性决定于现有的体制和机制对高校目标功能实现的适合度。高校管理体制改革与发展过程中出现的深层问题的最终解决,将依托于我国现代大学制度的建立和最终形成。应从学术观念、办学理念、制度建设、高校内部权力体系和管理专业化等方面来构建现代大学制度。

基于“两型社会”改革试点的高校作用刍议

"两型社会"体现了科学发展观的本质要求,旨在开拓一种全新的科学发展方式,打造一个全新的经济社会形态。武汉城市圈"两型社会"改革试点要把教育作为重要的依靠力量,并且作为重要的建设目标和战略重点来抓。只有切实有效地发挥高校"思想库"、"人才库"和"科技库"的作用,引领"两型社会"观念的转变,培养"两型社会"所需的预期人才,服务"两型社会"产业的发展,才能够避免走传统的工业化、城市化的老路,并率先探索出有全国示范意义和借鉴价值的新机制新体制。

走出“两型社会”建设的观念误区

从我国区域改革发展史审视,无论是过去设特区,还是后来设新区,乃至现在设综改区,共同主题是改革与发展,主要使命都是探索怎样改革,谋求如何发展。

高等学校内部管理体制的探索

目前我国高校实行的权力高度集中的内部管理体制抑制了师生员工的积极性,院(系)自觉性、主动性不高,教授在学校决策中的作用受到忽视。从高校内部权力结构调整的角度思考,应适度分权,下放权力,以院(系)为中心,建立教授委员会,从而建立能科学决策、充满活力的内部管理体制。

试论反腐败斗争的基本方略

反腐败斗争具有长期性、艰巨性 ,必须从宏观上思考、确定斗争的正确方式和策略。坚持法德兼备、以法为主 ;标本兼治、以本为要 ;教督兼施 。

以考试改革为基点的教育评价机制探究

党的十七大提出要更新教育观念,深化考试招生制度、质量评价制度等改革。我国恢复高考以来,有的地方在某种程度上仍然存在着以考试目标作为教学目标、以考试分数代替评价标准、以应试方法取代教育过程的状况。为此,我们应坚持以"大评价观"为视点,以考试改革为基点,以"改进考试的内容和形式"为核心的考试改革方向,正确处理好素质教育与应试教育以及考试三者的关系,把握好教育评价的导向,改革教育评价的标准,丰富教育评价的内涵,认真探究现代教育评价机制。

怎样做好高校秘书工作

高校是高素质人才的“培养所”，思想成果的“孵化器”，文化传播的“辐射源”，这对高校秘书自身的知识内涵、文化修养提出了很高的要求。高校秘书要不断提升能力素质，做好自身工作，需注重把握以下几点：