试论高校学生党建长效机制的创建思路——以江汉大学为个案

加强和促进学生党员的培养、教育和管理工作,创新学生党建长效机制,发挥高校党建育人作用,是学校党建工作亟待研究和解决的重要课题。本文结合江汉大学加强学生党建工作的实际,阐述如何发挥学生党建在培养高素质人才中的政治优势,努力构建学生党建工作一体化、规范化、科学化的运行机制,不断发挥高校党建在育人中的作用。

积极探索大学生流动党员教育管理的新途径

随着社会主义市场经济的不断完善，大学生的就业观念也随之发生了较大的变化，不少大学生毕业后进入“三资”企业或民营企业工作，这些企业大多数没有建立党的基层组织。这些学生党员，多数出于对学校的信任，将组织关系留在学校。就我校而言，目前有学生流动党员三百多人，几乎占全校学生党员的50％。大学生流动党员的出现，是社会主义市场经济的必然产物，做好大学生流动党员的教育管理工作，是新时期高校党建工作面临的新课题。

高校人事档案数字化建设

开展高校人事档案数字化建设是提高档案管理效率和质量的重要手段,也是推进高校管理现代化发展的重要举措。高校可以通过以下策略推动人事档案数字化建设:一是加强基础设施建设,夯实档案数字化建设基础;二是推进技术应用与创新,提高档案数字化建设水平;三是完善标准化与规范化体系,保障档案数字化建设质量;四是加强信息安全管理,维护档案数字化建设安全。随着信息化时代的到来,数字化技术在各个领域得到了广泛应用,其中就包括档案管理领域。在高校管理工作中,人事档案管理占据着举足轻重的地位。

高校院(系)党政联席会议制度运行机制的构建

高校院(系)党政联席会议制度在实际运行过程中尚无明确程序和机制,运行实效性受到一定限制。高校院(系)党委要在学院起到政治核心和保证监督作用,在院(系)党政联席会议开展过程中切实履行党委主体责任。通过建立预审机制、酝酿机制、决策机制、执行机制来建立一个系统、完整的党政联席会议制度运行模式,有助于院(系)党政联席会议制度更好地落实和开展。

围绕育人工作中心，抓好高校党的建设

十六大报告指出,党的建设要围绕党的中心任务来展开,高校党建工作就要围绕育人来加强,抓好党建促育人.把党建工作落实在提高教育教学质量上,落实在"三育人"上,落实在学校发展上.

高校辅导员成长路径探析

近年来，虽然我国高校辅导员队伍建设获得了空前的重视和长足发展，但是无论是从辅导员的自身素质，还是外部环境，仍存在一些问题阻碍其发展。应通过提升道德修养、加强学习培训、丰富实践锻炼、不断总结反思和严格准入机制，明确工作职责、实施培养计划、完善评价体系、畅通成长渠道等内外路径，来实现高校辅导员队伍建设的良性发展。

高校“学生党支部建在班上”刍议

“党支部建在班上”是新形势下高校探索科学设置党支部的得力举措。文章从“党支部建在班上”的理论基础入手,通过与传统的学生党支部设置模式的对比,分析了“党支部建在班上”的优势与不足,并提出了优化措施。

高等学校干部聘任制度的实践与思考

在高校干部中实行聘任制度是非常必要的.聘任制具有公开竞聘的选拔方式,有限任期的任用形式和目标激励的管理模式等特点.它有利于拓宽选人用人的视野;有利于做到人尽其才,才尽其用;有利于对现聘干部实行严格管理;有利于解决干部能上能下的问题;有利于扩大干部工作的民主.

地方党史融入高校思想政治理论课的多维论析——以武汉地区为例

地方党史是中国共产党百年光辉历史的重要组成部分。武汉地方党史蕴含着丰富的思想政治教育资源,将武汉地方党史融入高校思想政治理论课是深化高校党史学习教育,推进党史学习教育走深走实的应然之举;是提升高校思想政治理论课育人实效,推动思想政治理论课内涵式发展的应有之义;是落实立德树人根本任务,培育大学生的大历史观和历史主动精神的应行之策。武汉地方党史融入高校思想政治理论课,要立足主渠道教学,着力推动地方党史融入思想政治理论课的课堂教学;善用社会大课堂,深入推进地方党史融入思想政治理论课的实践教学;搭建大资源平台,构建以地方党史为依托的思想政治理论课信息化平台;构建大师资体系,夯实思想政治理论课教师讲好地方党史的能力。