信息技术赋能高校军事理论课程教学的路径

军事理论作为高校国防教育必修课,受到普遍重视。调研发现,目前教学中存在受传统教学模式的影响较大、“两性一度”的教育理念有待强化、过程性反馈欠缺等现象。随着信息技术的迅猛发展,使信息技术赋能高校教学,通过将信息技术与深度学习、案例式教学、多维评价等进行结合,提出信息技术赋能高校军事理论课程教学的创新路径,促进高校军事理论课程教学提升质效。

讲好故事提升中小学国防教育质效

习近平总书记强调:“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。”国防教育要牢牢和思想政治教育结合起来,不仅仅是向学生传授国防军事知识,更重要的是按照总书记的要求,加强革命传统教育和爱国主义教育,为青少年传承好红色基因。

新时代高校国防教育与思想政治教育融合的思考

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。新时代青年大学生需有爱国自觉、报国担当的特质。这种特质的培育需要高校国防教育与思想政治教育实现有效融合。文章利用文献回顾,梳理当前高校国防教育与思想政治教育融合的研究现状,挖掘两者在教育目的、内容、逻辑上的共通基础,搭建分析框架,对新时代高校国防教育与思想政治教育融合的实现路径提出了几点思考。