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推进油城教育高质量发展
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作者 刘刚 《湖北教育》 2024年第12期57-57,共1页
2024年,是贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是实施教育强国战略、强化现代化建设人才支撑的攻坚之年,也是全面实施潜江市“十四五”规划,加快打造“一城三基地”、奋力建设四化同步发展示范区、整体提升区域经济社会质效同步发展,以... 2024年,是贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是实施教育强国战略、强化现代化建设人才支撑的攻坚之年,也是全面实施潜江市“十四五”规划,加快打造“一城三基地”、奋力建设四化同步发展示范区、整体提升区域经济社会质效同步发展,以及江汉油田高质量发展实现第二次跨越的奋进之年。从市域经济社会高质量发展、高品质生活、高水平开放、高效能治理视角谋篇布局,集团教育应从集约化、数智化、品质化方面踔厉奋发,进入高质量发展快车道。 展开更多
关键词 市域经济 现代化建设人才 区域经济社会 江汉油田 谋篇布局 高品质生活 高质量发展 强国战略
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努力推动区域教育优质均衡发展
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作者 彭学元 《学习月刊》 2010年第24期76-77,共2页
自创先争优活动启动以来,江汉油田教育集团党委认真贯彻上级指示,全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为载体。以充分发挥党组织的战斗堡垒作用、充分发... 自创先争优活动启动以来,江汉油田教育集团党委认真贯彻上级指示,全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为载体。以充分发挥党组织的战斗堡垒作用、充分发挥党员的先锋模范带头作用为保障,致力于体制机制改革创新,致力于区域教育优质均衡发展,致力于提高教育教学质量,致力于创办人民满意教育,保持了区域教育持续稳定健康发展。 展开更多
关键词 区域教育 均衡发展 教育工作会议精神 优秀共产党员 基层党组织 发展规划纲要 战斗堡垒作用 教育教学质量
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在“比访”活动中深入推进新课程改革
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作者 彭学元 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第12期40-41,共2页
开展“课内比教学,课外访万家”(简称“比访”)活动,就是要按照新课改的理念,引导广大教师回归教育本身,深人了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,以学生为中心,立足课堂常规教学,因材施教,探索和推进教学新模... 开展“课内比教学,课外访万家”(简称“比访”)活动,就是要按照新课改的理念,引导广大教师回归教育本身,深人了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,以学生为中心,立足课堂常规教学,因材施教,探索和推进教学新模式,做学生健康成长的指导者和引路人。而全国基础教育新课程改革启动迄今已经10年,其基本理念是把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。笔者认为,这也应成为开展“比访”活动的出发点和落脚点,即通过“比访”活动进一步深化新课程改革。 展开更多
关键词 新课程改革 以学生为中心 常规教学 学生健康 教学新模式 回归教育 个性差异 因材施教
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