期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈“新课标”的综合评价在体育教学中的作用 被引量:2
1
作者 刘思宁 《石油教育》 2004年第6期100-102,共3页
体育课评价的最终目的是促进学生更好的学和教师更好的教,使他们在《体育与健康》课程的教与学过程中不断进步和发展。“新课标”的考核评价应有助于学生素质的全面发展,而旧的评价体系已不能适应新时期的要求,改变只关注学生学业成绩... 体育课评价的最终目的是促进学生更好的学和教师更好的教,使他们在《体育与健康》课程的教与学过程中不断进步和发展。“新课标”的考核评价应有助于学生素质的全面发展,而旧的评价体系已不能适应新时期的要求,改变只关注学生学业成绩的单一的考试评价方式,着眼于全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信;关注个别差异,了解学生发展中的需求,发现和发展学生的潜能,促进学生在已有水平上的发展,发挥评价的教育功能。 展开更多
关键词 了解学生 新课标 体育教学 考试评价方式 助学 个别差异 学业成绩 发展 需求 促进
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部