小学体育课程设计与指导翻转课堂模式探索

运用文献资料法与专家访谈法分析小学体育课程设计与指导引进翻转课堂模式的所需研究的理论与实践问题,并给出相应解决方案。认为应经过准备→实践→改进推广三个阶段的教学实践,来逐步实现翻转课堂模式的成功引入。其中教学引导(微视频与课件)的制作、信息化教学平台的搭建及学生主导型实践教学体系的构造,是解决问题的关键,并对小学体育课程设计与指导引进翻转课堂模式的意义进行了论述。

基于“人教版初中英语(2012修订版)”教材下的写作教学策略研究

《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出,义务教育阶段英语课程的主要目的是让学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,最终发展学生的综合语言运用能力。要培养学生综合语言运用能力,提高学生的写作能力是教师教学的重要手段。随着新课改的不断深入,在中考英语学科的试卷中,写作所占的比重也越来越大,对学生的写作水平要求不断提高,初中英语写作教学的任务显得异常重要和艰巨。在日常教学中如何将写作训练与学生的真情实感、兴趣和需要联系起来,从而有目的、有计划地启发学生思考,让学生掌握英语写作的策略和技能,这是值得广大英语教师思考的问题。根据上述问题,结合现行"人教版初中英语(2012修订版)Go for it!"教材谈谈初中英语写作教学的策略。

陶渊明的“清高”伪装术

读陶渊明的诗，最深刻的感受就是，几乎他的每一句话都在表达自己如何“不为五斗米折腰”，如何超凡脱俗，如何自命清高!

天鹅背的不是雏鸟,是阿斗

公元263年，蜀国灭亡，不久，刘禅乐不思蜀的故事成了永恒的经典。后世群情激奋，一方面蔑视阿斗，一方面悲叹诸葛亮。看了天鹅背负雏鸟渡水这幅画，我觉得阿斗就像那躲在羽翼下的雏鸟，而诸葛亮就是那只包揽一切、关怀雏鸟的天鹅。

铁皮人的前世今生

“刺啦……刺啦……” 什么声音？他想。 关节处隐隐传来的痛感让他睁开眼，迷离的梦境一瞬间消失殆尽。蒙满灰尘的旧仓库里摆着一堆工具，头发花白的主人正出神地望着他。

一张草稿纸

他是个很聪明的孩子，但不知怎的。就是不喜欢数学，他也十分苦恼。一日，他又在教室的窗边苦苦思考着，但无论在草稿纸上如何列式、计算，都好像思维望路了一样，怎么也想不出来。他又望了望桌上写得满满的草稿纸：“唉，算了，做下一道题。”于是把纸揉成一团，扔出窗外。

被窝的温暖

小男孩沿着来时的路有一站没一站地往回走。雨水从他稚气却显得沧桑的脸庞滑进脖子，背心和裤子全粘在身上，滑滑的，极不舒服。一阵风吹来，小男孩打了个颤，不知怎地，他心里竟然也有一丝寒意。

我们的“懒”老师

“我啊，比较懒，我比较喜欢做个懒老师。”这是他时常挂在嘴边的一句话，事实上他也一直都是这么“懒”的。

远程教育资源环境下的物理课堂探究活动

目前,远程教育设备已进入我校。在物理教学中,我深刻地体会到使用远程教育资源带来的好处。这不仅改进了个人的教育思想、促进了教育内容的延伸,改变了传统的教学模式,学生的学习积极性得到了有效提高,降低了知识本身的难度,培养了学生自主学习的能力,提升了课堂教学效益,真正起到了"借得东风好行船"的效果。

生物新课程改革的教学体会

江油市实施新课程改革已十余年了,初中生物学科已完成了近五轮的课改实践。在实践中,我们有不少的收获,但也遇到了一些较难处理的环节。为了更好地投入以后的课程改革中,我综合了一下我校几位生物教师的教学实践经验,归纳以下几点教学体会供大家参考。一、几点体会1.面向全体学生实施素质教育的理念,提高了课堂活力生物新课改的指导思想是＂大众教育＂,强调科学为人人,反对＂精英教育、选拔教育＂,要让所有学生都能在原有的基础上得到最好的发展。

诗歌教学要回归“本真”

受功利主义思想的影响，有的学校盲目追求升学率，导致语文课堂变了味，使诗歌教学失去了原有的秉性，失去了诗歌应有的熏陶、感染、教化的作用。要让学生理解诗歌、领悟诗歌，诗歌教学就应回归本真。

语文概括能力训练方法略谈

概括，指领会过程中改造感性知识和形成理性知识的过程，它是训练学生理性思维中一个必不可少的环节。根据初中生的心理、生理渐趋成熟的特点，中学阶段是学生思维训练的重要形成期，因此教师要抓住契机，合理利用身边的资源对学生进行概括能力的训练。

“极地地区”教学设计(人教版)

知识与技能：认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等；学会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳两极地区的环境特点；学会在以两极为中心的地图上辨别方向；培养从图片中提取地理信息的能力，培养学生的比较分析能力、信息处理能力和语言表达能力；掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法；掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。

科技创意为“生活而设计”

夏天,是万物生长最旺盛、生命力量最勃发的季节,也是同学们最具艺术灵感、最富创造激情的季节。在这个季节里,在我们学校的操场上,一派人头攒动、热闹喜庆的景象,今天我们正在举行以“为生活而设计”为主题的科技创新竞赛和作品展示活动。下午第二节课一下课,全校48个班级近3 000名师生带着100多件创意作品从各个教室走出,瞬间就把偌大一个操场变成了创意的舞台、欢乐的海洋。

中学生辩论赛一辩稿写作的准备与立论原则

中学生参加辩论赛，必须学会写好辩词，前期的准备与写作中要把握的原则十分重要。

快乐体育

本文对新的体育教育思想“快乐体育”，在学校体育教学中的实践、运用，通过文献资料法、比较法、逻辑分析法论述了在学校体育教学中开展“快乐体育”教育的必要性和一些自己实践的教学方法。

用多媒体聚焦课堂,展示思品课学科魅力

运用多媒体手段聚焦思想品德课教学，不仅是对传统教学方法和教学手段的改革，更对教师的教学素养提出了挑战：这一改革为学生所喜闻乐见，具有更好的教学效果，能更好的实现思想品德课育人的根本任务和最终目的。因此应高度重视和充分发挥多媒体这一特殊手段和重要载体，实现和发挥其在育人功能方面，特别是在学生的道德品质培育上的独特而又强大的功效，展示思想品德课学科的魅力。

巧妙应对,化解危机

去年中考前，进入第二轮复习后，由于复习内容越来越多，也越来越繁杂，这使得不少学生都进入心理学上所称的“高原期”，大都表现得有点烦躁不安、易怒。