在小学数学教学中提高学生计算能力的策略分析

有序、有趣、有效提高小学生的计算能力,是每一位小学数学教师孜孜不倦努力的方向与持之以恒研究的重点。对计算缺乏兴趣,对计算方法掌握不牢固,运用不熟练,计算速度慢等,是影响小学生计算能力提高的“瓶颈”。鉴于此,小学数学教师可以从“激发计算兴趣、指导计算方法以及提升计算速度”三个方面着手,逐步、显著提高小学生的计算能力。

浅谈优良班风的培养

优良班风旨在通过培养良好的班风优化育人环境，使学生在班集体中自觉约束自己的不良行为，形成各种良好习惯，树立集体主义意识，拥有强烈的集体荣誉感．从而让管理达到事半功倍的效果。

深化课程改革 优化课堂教学——浅谈如何创建积极的课堂环境

现代外语教学理论研究越来越强调“以学生为中心，自主探究式”的组织教学活动。教学中，教师要从真实性、趣味性、归属感三方面入手，以课堂实录为例进行探讨，从而达到创建积极课堂环境的目的，这对学生的英语学习产生着积极有效地作用。