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基于英语核心思维培养的小学英语教学研究
1
作者
陈超
《新东方英语(中英文版)》
2019年第7期157-157,共1页
随着世界一体化的不断实现,中国也越来越接近世界舞台的中心.英语这门通用型的语言受到了人们广泛的重视.近些年来,我国更是掀起了学习英语的热潮,而教师和家长对于英语这一门的语言学科的重视程度也越来越高.本文正是基于英语语言的广...
随着世界一体化的不断实现,中国也越来越接近世界舞台的中心.英语这门通用型的语言受到了人们广泛的重视.近些年来,我国更是掀起了学习英语的热潮,而教师和家长对于英语这一门的语言学科的重视程度也越来越高.本文正是基于英语语言的广泛应用,分析在小学阶段如何对于学生的英语核心思维进行培养,并探讨出相应的教学模式和方法,从而真正对于学生的英语学习和成长产生极大的正面促进效用.
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关键词
小学
英语核心思维
教学现状
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职称材料
题名
基于英语核心思维培养的小学英语教学研究
1
作者
陈超
机构
江省台州市三门县林迪生小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第7期157-157,共1页
文摘
随着世界一体化的不断实现,中国也越来越接近世界舞台的中心.英语这门通用型的语言受到了人们广泛的重视.近些年来,我国更是掀起了学习英语的热潮,而教师和家长对于英语这一门的语言学科的重视程度也越来越高.本文正是基于英语语言的广泛应用,分析在小学阶段如何对于学生的英语核心思维进行培养,并探讨出相应的教学模式和方法,从而真正对于学生的英语学习和成长产生极大的正面促进效用.
关键词
小学
英语核心思维
教学现状
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
基于英语核心思维培养的小学英语教学研究
陈超
《新东方英语(中英文版)》
2019
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