期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
走向以人为本
1
作者
吴兴平
《中小学校长》
2005年第10期47-48,共2页
如何实现以人为本的学校工作机制是中小学校面临的一个新课题。对此,我校作了一些探索与实践。
关键词
人本主义
学校管理
小学
教育科研
教师培训
校园文化建设
下载PDF
职称材料
题名
走向以人为本
1
作者
吴兴平
机构
江苏东台市实验小学校长、特级教师
出处
《中小学校长》
2005年第10期47-48,共2页
文摘
如何实现以人为本的学校工作机制是中小学校面临的一个新课题。对此,我校作了一些探索与实践。
关键词
人本主义
学校管理
小学
教育科研
教师培训
校园文化建设
分类号
G627 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走向以人为本
吴兴平
《中小学校长》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部