培养学生数学学习兴趣之途径

数学是一门重要的学科，它对学生影响不是任何人可以估测出来的。从我自身的感受来说，数学的确不如有些学科那样有趣，它那“抽象、严谨”的学科特点，与学生的认知兴趣、接受能力之间存在一定的矛盾。要改变学生对数学的这种隔膜感，教师必须寻找让学生对学习感兴趣的途径。