农村小学随班就读学生渴望阳光体育

随班就读是我国近年来残疾儿童教育全面发展中出现的一种新的办学形式。在广大的农村学校，尤其是农村小学随班就读学生的比例正逐年提高，然而，农村学校多数体育教师对残疾学生的教育问题尚缺乏研究，在体育教学中很少特别照顾这部分学生，往往忽视、甚至放弃对残疾学生的体育。严格说来，这实质上侵犯和剥夺了那一部分学生接受阳光体育的权利。笔者结合自己的教育实践，对农村小学随班就读学生的体育进行了初步探讨。