中学音乐课堂要注重兴趣的培养

在音乐课堂中,学生的兴趣是推动他们学习和一种最活跃、最有力的内部动因。在学习活动中,通过引导学生去克服困难,体会成功,以此获得情绪上的满足的手段,最能提高他们的兴趣,可见兴趣的重要性。

浅谈地理教学中学生环境保护意识的培养

随着地球上人口的急剧增加，全球工业化进程的加快，地球环境问题也越来越严重。如何解决环境问题成为我们目前面临的突出问题。地理这门学科包含有许多与环境保护有关的内容，地理教学更是对学生进行环境保护教育的重要渠道。下面，笔者就如何从教材和生活中，努力挖掘环境保护素材，增强学生的环境保护意识，谈谈自己的做法。

浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。行为与创新是信息技术教育的第四教学目标,在课堂上创设民主、和谐的与积极活泼的教学情境,运用一套科学性、艺术性的教学方法,培养学生创新精神、创新意识、创新思维与创新能力。

“无奈”的选择 选择的“有奈”——中学语文课堂教学一般状况下不适宜“讲”

中学语文课堂教学一般状况下不适宜"讲"。这个"讲",特指脱本串讲,一般状况,则指现代文。现代文不适宜脱本串讲。一、"无奈"的选择中学语文教师面临的主要对手,实际上是语文作者。这些名家大师、新秀俊才们,一个个都是能将简单说得复杂,复杂说得简单的高手;其作品,一篇篇均为蓄谋已久、苦心经营的文本。能选入中学语文课本者,更是一些传统而经典、时尚而优美、个性而稳妥、新锐而无懈的杰作。一般中学语文教师,没有深厚的学科功力。

中学语文最容易学,也最难学——与我的老师的一次谈话记录

这是一次关于中学语文教学的全方位对话。虽曰全方位，但关键词只有四个——写作、阅读、教学、考试。这四个词确实精准概括了语文教学的主题内容，即如何写、从读中学写、如何教会学生读、如何通过测评引导教与学。做学问讲究不破不立，这么多年语文教改成效不大，也许正是破得不够，因而立得无力。但破的基础在于对所破对象居高临下的把握。本对话两位对话者以多年的直观教学经验作为根本，以对苍生语文的拳拳之心作为动力，以出世的眼光入世的心态，对语文教学进行了看似随意实则沉重的对话。也许有些地方不无偏激，但进步有时往往以与极端斗争的形式展开。希望这篇对话能引起同人的共鸣，更希望同样的探路者们能从对话中找到“靶点”，明确目标。

中学语文教学中的热铁冷冰效应

现在基层中学语文教学中，水平较高的教师和水平偏低的教师常常会结成对子，谓之“青蓝工程”。水平偏低者由衷谦恭地向他们的“蓝老师”请教，水平较高者也真诚地向他们的“青学生”传授。可谓学术气氛浓浓，“眚蓝”关系融融。

《阿长与〈山海经〉》的情感要素解读

《阿长与〈山海经〉》可以从情感要素角度进行解读。文中很多场景是经过作者思维的深度加工的,即使很长时间以后依然能够回忆出来,这显然是情感参与的结果,是文中存在情感要素的有力证明。

木炭还原氧化铜实验的创新设计

人教版九年级化学中的“木炭还原氧化铜”实验是初中化学中非常重要的演示实验,能否做好该实验是学好“碳的化学性质”的一个关键点。学生也是从该实验开始接触氧化还原反应的,也为“金属冶炼”的学习做了很好的铺垫。但是,由于该实验的反应条件和要求较高,在实际操作中往往观察不到理想的实验现象,这对教师的实验技能和学生对碳的还原性认识起到一定的负面作用,达不到学生通过化学实验获取化学知识的效果,也不利于培养学生严谨的科学态度和尊重客观事实的科学品质。要想做好该实验必须解决以下3个问题：一是该反应所需温度较高,而所用硬质试管既隔热又散热,因此一般需用酒精喷灯加热,但这样又易严重损坏试管。

红辣椒的栽培与干制技术

1选择适宜优良品种 红辣椒，是专指以采收老熟红椒或酱红椒，口感辛辣或半辛辣的辣椒品种类型。作红辣椒栽培对品种的要求是：（1）红椒果实色泽好，辣椒红色素含量高，经加工后不变色，不褪色；（2）辣味较浓具芳香；（3）干物质含量高。目前，在生产上常用的红辣椒品种有：（1）长辣椒类品种：四川的大金条、益都羊角椒、湘干椒1号、红椒895、红椒454等。（2）线辣椒类品种：景尖椒101、世纪红线辣椒、8212线椒、8819线椒、红椒589等。（3）簇生朝天辣椒类品种：威远七星椒、朝天椒、三鹰椒等。

情感教育:走进音乐教育中的情感教育

在艺术教育中,对审美对象的感知就是情感活动的基础。富有情感是美感最重要的特征,审美对象能否唤起审美主体的情感是判断作品审美价值和艺术教育成败的重要标志之一。因此情感教育在艺术教育中占有重要地位。

重视化学演示实验 引发学生创新兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学,重视对化学演示实验的教学,巧用化学演示实验的教学功能,既能激活课堂气氛,创设和谐高效的课堂氛围,又能开发学生的学习潜力,调动学生的学习热情,进而进行创造性的学习。

水稻新品种连粳4号的特征特性及栽培要点

阐述了中粳水稻新品种连粳4号的选育方法及过程,总结了连粳4号的特征特性,提出了连粳4号的相关配套栽培技术。

CO制取与还原性实验的绿色化设计

现行人教版九年级化学教材取消了一氧化碳还原氧化铜实验，只是讲述一氧化碳和木炭一样具有还原性，并给出了其反应方程式，这使得学生对一氧化碳还原氧化铜的认识不够直观。笔者查阅了旧版人教版初三化学教材中的一氧化碳还原氧化铜实验，该实验由于尾气处理不当而存在污染空气的缺陷，人教版新课标试用教材对其作了改进：用气球收集尾气或通过燃烧的方式处理尾气。

化归思想在三角形内角和定理中的应用

新课改背景下,初中数学教学强调对学生解题思路的培养.化归思想作为一种化抽象为具体、化繁为简的数学思想,是初中数学教学中的重要思想方法之一,在三角形内角和定理的教学中,有着显著的作用.

化解课堂尴尬场面的技巧

课堂教学是一个师生双向互动的变化过程,意外情况和偶然事件的发生不可避免。笔者通过课堂教学案例探讨了如何在英语教学中发挥教育机智,化解课堂尴尬场面,提高课堂效率,以期为广大教师在处理课堂突发事件,化解课堂尴尬场面等方面提供一定的参考价值。

寓教于乐 轻松掌握

纵观现在的课堂教学,在某种程度上,教师教得"千辛万苦",学生学得"苦不堪言"。如何摆脱这一现象,使学生快乐地学习?我觉得应该使教学语言"幽默化",让"幽默"激发学生的学习热情;教学过程"探究化",让"探究"改变"重结果轻过程"的教学模式;教学形式"多样化",让"多样"调动学生的积极性与主动性;教学事例"生活化",让鲜活的生活激发学生思维的火花。

多媒体课件让语文课活起来

多媒体课件的使用,能够更好地促进课堂教学效率的提高。如何使用呢?课件内容要精练;课件模板的色彩要淡雅;课件要少配声音;课件要少用动画;减少课件画面更换的频度。这样才真正达到了与文本解读相得益彰的课堂教学目的,这样的课堂才会真正活起来。

模拟酒精测试仪的实验设计

近期，全国各地加大了对司机酒后驾车、醉酒驾车的执法检查力度。交警在执法的过程中使用了一种仪器可以测出血液中酒精的含量。学生对此很感兴趣。

无棱二面角的几种求法

有关二面角的问题中，常会碰到“无棱”的二面角(即图形中没有给二面角的棱)，对于这种“无棱”二面角的求解，学生往往感到无从下手，下面就此问题的解法作粗浅的探讨。