水土流失影响因子合作探究实验活动

以水土流失影响因子的合作探究实验活动为例,研究合作探究实验的方式方法,剖析探究过程中出现的问题及诊断措施,借此引导师生深度思考合作探究的科学途径及效益。

“香港特别行政区”教学设计

一、设计思路 “香港特别行政区”是人教版八年级下册第六章第二节的教学内容，是实现初中课程标准“举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用”的有效载体，更是对学生进行爱国主义教育的最佳内容。

基于“化学名”的化学式教学策略研究

在初中化学中,化学式是较为抽象的教学内容,其教学难度较大。而引入“化学名”,可有效激发学生的学习兴趣,提高化学式教学效率。

谈计算及应用题教学中的思维训练

《小学数学教学大纲》指出:“学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,要有意识地结合教学内容进行。教学时,要遵循学生的认识规律,重视学生获取认知的思维过程。”实践证明,在数学教学中对学生进行思维训练,必须有计划、有步骤地进行。以下试就计算及应用题教学中的思维训练,谈一些教学体会。

创设活动环境度 引发探究欲望

《品德与生活课程标准》要求教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者．其主要任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件．灵活多样地选用教学活动和组织形式．结合实际培养儿童的品德和习惯．保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能动生动、活泼，主动地学习，身心健康地成长。笔者在教学过程中．能够根据这个要求．

我国海洋生物技术的发展

中国的大陆与海岛海岸线相加有3.2万公里,海洋面积达3000多万平方公里。在广阔的海域中,有丰富的海洋生物资源,可为12亿人口提供蛋白质、药品、生化制品等。进入80年代以来,开发海洋,向大海要资源,成了各国发展经济的基本国策。我国许多有远见的科学家,在863计划的推动下,纷纷立足海洋生物技术研究,取得了可喜成绩,有些项目已达世界先进水平,令国际同行瞩目。 一、海洋藻类生物技术 改革开放以来,我国海藻生物技术进展很快。紫菜丝状体细胞增殖与育苗技术,裙带菜单克隆繁育技术、石花菜切段育苗技术、海带单倍体育苗和无性繁殖技术等。

发展中的空间生命科学

从1957年第一颗人造地球卫星升空算起,人类的空间科学活动已有36年了。在这不太长的岁月中,各国科学家不仅发展了航天技术,而且在空间生命科学的研究中也取得了令人瞩目的成就,为人类永驻太空准备了条件。

培养思维能力提高历史素养的实践性认识——从2014年高考江苏卷第22题说开去

一、试题内容与特点分析2014年高考江苏卷第22题原题如下:1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料:材料一上海格致书院课士题表——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编材料二此编所命诸题……巨细精粗,无乎不贯。诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益。

《习作：我的动物朋友》教学设计

【教材品析】部编版四年级语文下册第四单元习作:我的动物朋友,本次习作的话题是向别人介绍自己的动物朋友,教材用创设情境这种独特的方式,强调要根据交际和表达的需要,抓住动物的特点向某一对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同,本次习作旨在启发学生根据不同的情境,针对不同的习作对象,选取恰当的习作内容,抓住动物的特点来进行介绍,从而使学生明白:交际需要不同,习作内容和表达方式也应不同。

课程改革需要新历史教育

现行历史课程改革在课程理念、课程内容、教学方式、学习方式、命题考试、教师素养及专业成长等诸多方面取得了突出成绩。当下，改革已进人到深水区和攻坚阶段，一些在课程改革中浮出水面但依然处在实践和讨论中的问题，诸如历史课程的功能问题、三维目标的落实和优化问题、历史课程内容的选择和结构问题、有效的历史教学问题等，成为进一步深化课改的关键。要真正解决这些问题，势必涉及历史课程的整体设计与改进问题。斯塔夫里阿诺斯在解释“为什么需要一部21世纪的全球通史”时说，“新世界需要新史学”，‘嵝用一下，深化课程改革也需要“新历史教育”。

生态农业与生态经济

自70年代我国科学家侯学煜提出“生态大农业”的理论以后,中国科学院就在60年代人工群落实验的基础上,以云南、海南为基地,进行了“生态农场”试验。生物种间互助效应的发挥,给生态农场带来了可观的经济收益,全国各地迅速掀起了“生态热”。经过不断的试验总结,到了80年代,一个以建设“生态农业”

好教师必不可少的三种品质

美国的保罗·韦地博士花40年时间，收集了9万名学生的信，概括出作为一个“好老师”的12种品质：友善的态度；尊重课堂上每一个人：耐性；兴趣广泛；良好的仪表；公正；幽默感；良好的品行；对个人的关注；伸缩性；宽容；颇有方法。这里仅谈谈我对友善、尊重及耐性三种品质的领会。

基因工程菌

生物工程如果从1972年美国斯坦福大学生物化学家P.伯格首次构成第一批重组DNA分子开始,迄今才18年的历史。在这短短的十几年中,由于生物工程学家的努力,生命科学迅速进入了人工改造和创造新生命的时代。生物工程技术的发展,是与某些细菌质粒工具的利用分不开的。由于质粒DNA分子只有细菌核物质DNA分子的1％,易于提取分离和纯化,又极易与目的基因重组,就成了基因工程生产不可缺少的手段。细菌体内的基因,如抗性基因、合成特殊产品的基因等又是人们培育抗逆良种、获取重要生化产品的目的基因。我们可以把运用于生物工程生产,为人类作出巨大贡献的细菌、真菌、放线菌称之为基因工程菌。

在语言训练中应注意的几个问题

在语言训练中应注意的几个问题江苏东海县教研室朱立生指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，练就扎实的语文基本功，是小学语文教学的主要任务。为了保证语言训练为主要内容的语文教改能沿着正确、健康的方向发展，现将某些现象作简单的剖析，以求进一步端正对语言训...

《粜米》教案

教学要求:1.学习并掌握生字词.2.熟读课文,背诵课文一、二、三自然段.3.理清课文段落,理解课文的主要内容,体会文章所要表达的中心思想.4.通过对重点词句的理解,体味作者是怎样用朴实的语言,表达人物的思想感情的.课时安排:三课时.教学过程: