九年级作文复习教学优化策略探析

在学业水平命题中,《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求以情境为载体,依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。近年来的作文命题也在按照这样的要求考查学生的写作能力。所以,我们在九年级作文复习中要从学生的生活出发,帮助学生积累典型的材料,提升学生的审题拟题水平,增强学生写好实用类文章的能力。

文言同义词辨析

计、虑、谋、图、求、寻、觅 “计”本义是计算、算账，引申为盘算、思谋．与“虑…‘谋…‘图”同义，区别如下：“计”是个人心里盘算、计划，如《触龙说赵太后》“父母之爱子，则为之计深远”；“虑”是反复思考、深思而熟虑．如“智者千虑，必有一失”：“图”是考虑而后图求，如“弃旧图新”；“谋”是磋商、谋求，如《曹刿论战》“肉食者谋之”。“图”“谋”都有“求”的意思，但“图”没有“磋商”的意思，所以“不谋而合”不说“不图而合”。“求”可表示“寻求”，如“缘木求鱼”．与“图”“谋”同义；也可表示“寻找”，如“刻舟求剑”，与“寻”“觅”同义。“寻”多用于找物，如“寻向所志”（《桃花源记》）；“觅”多用于找人，如“英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）。不过．这种区分并不十分严格。

试说诗的“意象”

何为意象？＂意＂,指诗人主观的审美思想和审美感情（情、理）;＂象＂,指作为审美客体的现实生活中的景物、事象、声音、色彩以及想象中的万物。＂意＂是＂象＂的主宰,＂象＂是＂意＂的载体。意象,即指融入了作者主观情感的客观事物,它渗透了作者的审美意识和人格情趣。一般说来,在创作时诗人都会借助客观事物来抒情言志,化客观事物为意象。如＂月亮＂是一种客观事物,但诗人把他写进诗词，用以表示皎洁、清冷、团聚、离散等情调，它就含有了诗人的情感意趣，就成为意象了。

有意思的“意思”

一词多义的现象在汉语中极为普遍．“意思”就是一个很好的例子。老舍的话剧《茶馆》中有这样一幕：茶馆老板王利发把后房租给大学生住，特务吴恩子、宋祥子为了领到津贴，硬说大学生“不是什么老实家伙”，要查房抓人。下面是他们的对话：

如何搞定语句衔接题

语句衔接题是近几年中考的常见题型,由于它涉及的面广,不仅考查语言连贯方面的知识,而且还涉及语法、修辞、逻辑等方面的知识,所以倍受出卷者的青睐.这种题型都是以选择题的形式出现,考查的方式主要有两种：一是选择词语或句子插入原有的语段中,二是排列句子顺序.表面上看比较简单,但是考生答题的正确率却不高,很多考生都是“跟着感觉走”.凡事都是有规律可循的,答题也不例外,只要我们掌握试题的一般规律,就可以做到迎刃而解.现结合2013年中考语文试题,谈谈如何搞定中考语句衔接题.

诗文中的以人代物

一、以人代书。如吴敬梓《儒林外史》：“熟读王书和，不如临症多。”王书和是著名的医学家，著有《脉经》一书，这里用他的名字代指医书。《毛泽东选集》：“何况现在不是学孔夫子，学的是新鲜的国语、历史、地理和自然常识，这些文化课学好了，到处有用。”这里以孔夫子代指《论语》等宣传儒家思想的书籍。

冯友兰读书法

著名哲学家冯友兰一生读书无数，写了十几部哲学著作。他将自己80年的读书经验总结为12个字：精其选，解其言，知其意，明其理。

名人的幽默

希区柯克是世界著名的电影导演，被称为悬念大师。有一次，他请一个女演员担任一部影片的主角。女演员十分看重自己的美貌，在拍摄之前，她一再对希区柯克说：“请务必把我最好的一面拍出来，您一定得考虑到我的这一恳求。”“很抱歉。”希区柯克大声说：“我做不到!希望你不要再提什么恳求!”“为什么？”女演员不解地问。“因为我无法拍你最好的一面。你已经把它压在椅子上了!”

有趣的修辞故事

双关——利用语音语义的条件。故意使某些词语在特定的语境中临时具有双重意义的一种修辞手法。实际上是言在此而意在彼。

《安徒生童话:经典是一种永恒》阅读训练

世界上有一些书是可以从小读到老的．丹麦作家安徒生的童话就具有这种独特魅力。今年4月2日．是安徒生诞辰200周年的日子，全世界数十个国家都将以各种方式展开“汉斯·克里斯蒂安．安徒生”纪念活动。人们如此隆重地纪念一位写童话的作家．是因为他的童话作品已成为一代又一代读者心目中的经典．而经典的魅力是不会随时间的流逝而改变的。

古诗之中“雨”意浓

在卷帙浩繁的诗歌园地里。写雨名篇，琳琅满目。古人为何对“雨”这一物象情有独钟？

换个角度天地新

法国著名女高音歌唱家玛·迪梅普莱有一个美丽的私人林园。每到周末,总会有人到她的林园摘花,拾蘑菇,有的人甚至搭起账篷,在草地上野营野餐,弄得林园一片狼藉,肮脏不堪。管家曾让人在林园四周围上篱笆,并竖起"私人林园,禁止入内"的木牌,但均无济于事,林园依然不断遭践踏、破坏。于是,管家只得向主人请示。

巧笔添字趣更浓

据传杜甫曾作《四喜》诗：“久旱逢甘雨，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”诗中所言确实是人一生中的四大喜事。但有人觉得喜味还不够浓，便在每句前面添了两个字．改为“十年久旱逢甘雨，万里他乡遇故知。和尚洞房花烛夜，八十金榜题名时”。改后的《四喜》诗突出了这些喜事的来之不易，增加了喜出望外的意味。

你会科学记忆吗

培根说：“一切知识，只不过是记忆．”心理学家认为，每个人都有较好的记忆力．但善于利用的人却不是很多．那么，怎样记忆才科学？

“近水楼台”探源

“近水楼台”这个成语源于宋代俞文豹的《清夜录》：“范文正公镇钱塘．兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录。乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易为春。’公即荐之。”

“互喻”也精彩

所谓“互喻”，就是互相比喻，即在一定的语言环境和范围中，比喻的一对本体和喻体互易，也就是第一比喻分句的本体（喻体）是第二比喻分句的喻体（本体），两个事物互相做比，从而达到一种较深的修辞效果。如：