让“活动”成为语文教学的有力抓手

语文课堂的沉闷,学生被动接受知识,是语文教学的痼疾,亦是语文课堂教学改革中的一大难题。2011版《语文课程标准》明确指出：＂语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设利于自主、合作、探究学习的环境,应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂

浅谈打造高效课堂的策略

语文教学的专家们针对目前出现的“七嘴八舌，又舞又演，说说笑笑”一堂课的“伪”阅读现象，语重心长地呼吁：让阅读成为学生的自觉行为，要千方百计地引导学生真正走进文本，营造高效的语文课堂。那怎样才能让调控引领学生的沉醉阅读呢？