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让语文教学走向生活 被引量:8
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作者 赵文建 《现代语文(高中版)》 2002年第1期35-36,共2页
关键词 语文教学 工具性 教学内容 教学策略 中学
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“暮投石壕村”中的“投”字别解
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作者 赵文建 《语文知识》 2003年第4期46-46,共1页
《石壕吏》首句“暮投石壕村”中的“投”字,中学教材注释为“投宿”,笔者以为不妥。遍检《辞海》《辞源》,“投”没有“投宿”这样的义项, “宿”其实是注释者从诗文的叙事中推知诗人当晚曾留宿石壕村而强加上去的,属于增字解经,对“... 《石壕吏》首句“暮投石壕村”中的“投”字,中学教材注释为“投宿”,笔者以为不妥。遍检《辞海》《辞源》,“投”没有“投宿”这样的义项, “宿”其实是注释者从诗文的叙事中推知诗人当晚曾留宿石壕村而强加上去的,属于增字解经,对“投”是什么意思并未说清。我们细读此诗,不难看出位于全诗首尾的“暮投石壕村”和“天明登前途” 展开更多
关键词 “投” 中学 古诗 《石壕吏》 教学参考 注释 语文
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使动用法与意动用法的比较辨识
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作者 赵文建 《语文知识》 2001年第10期65-66,共2页
在文言文教学中,笔者深感学生对文言文里词类活用现象中的使动用法与意动用法的辨识不易掌握。下面对两者作一简单比较。首先,相同之处。第一,使动用法与意动用法都是古汉语中以简驭繁、重意会、富于灵气的特有语言现象。第二,功能变化... 在文言文教学中,笔者深感学生对文言文里词类活用现象中的使动用法与意动用法的辨识不易掌握。下面对两者作一简单比较。首先,相同之处。第一,使动用法与意动用法都是古汉语中以简驭繁、重意会、富于灵气的特有语言现象。第二,功能变化相同。使动用法与意动用法二者都是名词、形容词。 展开更多
关键词 使动用法 意动用法 中学 语文 文言文 词类活用 语法
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