庙会：鲜活的教育资源

新年一过，最让乡村孩子盼望的莫过于农村庙会了。每逢此时，孩子们便穿梭其间乐此不疲。看着孩子们对庙会的津津乐道，也引起了我的好奇心，今年我设想着将庙会内容引进课堂教学。

一次课堂教学失误引起的思考

“10的认识”是九年义务教育苏教版国标数学第一册的教学内容。在学习这课时，我导入新课后就很快进行新知的教学。

钥匙“飞”了

星期一，我们三（3）班的“门长”小亮刚刚把班级的钥匙弄丢了，我没来得及配钥匙，就先把备用钥匙交给他使用。第二天早晨，我一进教室，“门长”哭丧着脸眼泪汪汪地告诉我，我早上开了门，就把钥匙放在讲台上，可是现在怎么也找不到了。“门长”是个老实的孩子，我不忍心再责备他。但我细想想，从“门长”开门到我进教室，前后也不过几分钟，可以肯定，这把钥匙此时还在教室里。