农村高中语文合作学习中的“局外人”现象探究

近年来,随着学生总体人数的下降,农村高中学生生源在数量和质量上都呈现出大幅下降的趋势。因此,在农村高中语文合作学习的实施过程中,必须要结合实际情况进行合作学习,以避免＂局外人＂的产生。一、按照小组间真正水平进行分组只有考虑到各学习小组的真实水平,才能有效实现教学目标。为使小组间学习水平相对均衡,教师必须依据学生的基础、成绩进行动态评判后,依据优秀、

潜心＂三适＂践行＂三敬＂

将＂社会主义核心价值观＂＂八礼四仪＂＂丹阳精神＂融入德育教育,抓好养成教育,坚持落实＂长抓常规,常规长抓＂的要求,引领学生走向成功.

作文教学如何破茧而出

作文是评价学生语文综合素质的重要尺度。目前的作文教学，普遍存在着学生觉得无材料可写、不会确定文章中心等问题。教师应该着重培养学生的作文兴趣，提高写作的积极性和主动性，让他们多写、擅写，学会搜集写作材料、确定文章思想，实现文章内容的升华。

更新理念 扎实提高

2014年8月,通过组织任命,我来到丹阳市珥陵高级中学主持工作。面对新的工作环境、新的教师队伍,该从何入手？通过一学期的观察和研究,总结出目前学校的现状并针对现状提出改进目标和实施方案。现存问题：学校章程制定在无锡市育红小学已有多年,许多方面需要改进。学校依法办学的观念还要深化。教师队伍建设亟待加强。改进目标：通过修订学校章程,明确学校发展方向和目标。通过完善规章制度,形成依法办学的氛围和机制。