农村幼儿园保育工作现状管理问题及对策

《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是实行“保教”相结合的原则，对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育。“保”就是保护幼儿的健康。《3到6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域中指出：健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。

幼儿美术课堂生活化教学实践探析

新《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”美术课堂是非常重要的一门课程。能锻炼学生创作美、发现美的能力，同时还能提高孩子的审美能力和陶冶学生的情操。因此幼儿的美术教学格外重要，教师要与生活相结合，让学生在美术中发现生活，在生活中发现美术，这样幼儿的审美和其他能力才会健康正常的发展。

让孩子感受到爱的温暖——幼儿教育方法浅探

爱是教育中的一个主要因素，它不但是一个人发自内心的情感，是老师教育学生的初衷，也是老师所需要的一种教学能力。因此，作为幼儿教师，我们应该全面了解幼儿的心理，把握好孩子淳朴、天真的心理动态，巧妙地利用“爱”来启迪幼儿的心灵，把好启蒙关。

多彩油菜花——支持幼儿多元创作

在创作中,孩子们会主动运用多种工具、材料或不同的表现手法创作油菜花,有的用画画的方式,有的用手工的方式,还有的选择合作的方式。教师也以参与者的身份加入其中,拓展了孩子的思维,孩子的创作潜力得到了进一步挖掘和激发,各种各样艺术化了的油菜花大大丰富了幼儿的创作体验,丰盈了幼儿内在的生命情感。

基于传统节日的幼儿社会教育探究

随着课程游戏化改革的日渐深入,幼儿核心素养教育理念深入人心,而幼儿时期是幼儿价值观念思力形成的黄金时期,幼儿社会教育也因此受到社会各界的广泛重视与广泛关注。而传统节日不仅是社会缩影,同样也符合幼儿的社会认知能力,将其引入在幼儿社会教育环节,可以显著提升幼儿社会教育效率,使幼儿养成良好的价值观念与行为观念,促进幼儿身心健康发展。基于此,本文深度分析在幼儿社会教育环节引入传统节日的实践策略,供广大幼儿社会教育工作者参考。

幼儿自主游戏活动存在的问题及合理应对策略

对于幼儿来说，自主游戏是促进其成长的一种方式，同时也是当前在幼儿园中广泛普及的方式。然而，现阶段在幼儿进行自主游戏活动时，仍然存在着一些问题，影响幼儿游戏活动的有效性。为此，本文在分析现阶段问题的基础上提出了几点合理应对策略。

园本教研与教师专业成长的探索与实践

园本教研是以教研为平台,赋予教研活动以具体的教研情境,立足本园的实际情况进行的教学研究活动。本文作者结合工作实践,探究了园本教研与教师专业成长的措施。

幼儿园管理“三策略”

幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂。而怎样在教育教学中植入科研元素,切实提高保教保育质量,提升办园质量,是每个幼儿园管理者所要思考的一大问题。为此,在平时的管理实践中,我园尝试了以下教育教学科研的管理策略:明确教科研任务首先组织全园教师学习、领悟《幼儿园教育指导新纲要》精神,在平时的教学实践中落实。其次,针对我园的实际,尤其是在保教保育中存在的问题,我们从中选择研究课题,一边探索,一边实践,一边研究,使教科研工作为提高教育教学质量服务。另外,我园还结合园本教研活动的开展及教师的迫切需求,加大对教师反思行为的研究,通过专家讲座。

毛巾蜗牛

准备两块正方形毛巾,宝宝和妈妈一起来叠一只小蜗牛吧!A.将正方形毛巾铺平,从一个角卷向另一个角,卷成一根小棍的样子。B.从小棍的一端向里卷成螺旋状,用橡皮筋扎好,变成蜗牛的壳。

毛巾小白兔

找着北:《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——4~5岁幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。核心素养:审美情趣。给把力:创造行为不是凭空而来的,它要受到生活过程中积累起来的经验的影响。——艾斯纳。加点料:1.扫描二维码,听故事《小白兔斗老虎》。2.扫描二维码,听故事《小白兔上公园》。3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行创作。4.延伸问题:小白兔的眼睛为什么是红色的?扫码听答案。

玩偶专车

一根香蕉加上几片胡萝卜就是一个萌萌的水果车了,快让你心爱的玩偶坐一坐吧!切下胡萝卜尖,另外再切四个圆片。取一根牙签插进香蕉柄,露出半截,再把胡萝卜尖插上去。贴上小鸭的眼睛。取两根牙签插在香蕉的适当位置。把四片胡萝卜圆片插进牙签。小车做好了,请玩偶上来坐一坐吧。

毛巾小熊

取一块长方形毛巾,用它叠一只可爱的小熊吧!A.将长方形毛巾平铺在桌面上。B.将毛巾沿短边往上叠,叠到三分之一处。C.将毛巾的左侧向右卷,卷至中间。D.将毛巾的右侧向左卷,卷至中间。E.如图,将毛巾的上半部分拧过来。

你听,茶杯里有呼呼的风声

孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心。因为我们相信:只有懂得,才能更爱!

只要爸爸露笑脸

你的爸爸是严肃的、和蔼的还是暴躁的?今天,我们一起来定格爸爸的表情,赶紧动手试试吧。准备:A4纸一张,两张长纸条,一支黑色勾线笔,一把美工刀。取一张A4纸,宝宝在上面画下爸爸的头部轮廓,把头发涂成黑色。用美工刀在眼睛和嘴巴的位置各划四条对应的口子。把准备好的长纸条插入划好的口子里,可以移动的纸条就做好了。

“蟹蟹”你的爱

2月14日是西方情人节,这一天,人们互相祝福,表达自己的爱意。我们中国人表达爱意是比较含蓄的,一般羞于说出口。宝宝,在情人节这一天,我们用几个螃蟹壳摆个造型来表达你对爸爸妈妈的爱吧!

谁偷吃了地里的草莓?

“王老师,不好啦!我们菜地里那个红红的草莓不见了,一定是被谁偷吃了。”你一脸着急地跑来找我。我惊讶地说:“真的吗?我们一起去看看。”你拉着我看昨天发现红草莓的地方:“昨天放学后我还和杰瑞来看过,发现了好几个有点发红的草莓,可是今天浇水就发现那个最红的草莓不见了。”你一边说一边气愤地跺了一下脚。我说:“别急,不一定是被偷的,也许谁需要这颗红草莓呢。不过我们要想个办法找到草莓消失的原因,现在数一数,地里还有几个草莓在慢慢变红,明天再来看看会不会少。”

罐子小怪兽

喝完饮料,空罐子不要扔,贴两只大眼睛,插几根吸管,把它变成小怪兽!宝宝和爸爸妈妈比一比,看谁设计的小怪兽样子最怪。

大嘴巴河马

说到大嘴巴,我们都会想到河马。听说,拥有大嘴巴的河马特别喜欢说大话,如果它的嘴能得到控制也许会好很多。今天,我们就来动手做一个受你控制的大嘴巴河马吧!

怎样才能把它取出来?

户外活动时间,你们几个想玩小轮胎,可是,绕着操场找了一圈也没找到。找着找着,乐乐高兴地大叫起来:“你们快看,小轮胎在那儿!”顺着乐乐手指的方向,你们看到攀爬区那里有好多个轮胎被串到了一根柱子上。你们几个赶紧跑过去,辰辰从下面拿起一个轮胎想把它从柱子上脱出来,可是试了几次都没有成功。乐乐说:“我来!我比你高。”

吸管小人儿

小朋友,两周前你玩“牙签‘叉鱼’”游戏的吸管段还在吗?今天就让它们大显身手,变身小小运动健将吧!