语文教育也应“对外开放”

语文教育是指导人们学习祖国语言的教育活动。由于语文是人类社会特有的一种信息系统，是全民进行思维训练的重要工具，祖国的语言又是一个国家和民族文化的载体和组成部分，因此语文教育有着很强的社会性。

探索文言文教学的有效性

华东师大的郑桂华教授根据文言文中所包含的信息类型,把文言文教学价值归纳为四种：重言、重文、重章、重道。浙江的一位老师则认为＂教学文言名篇,通文、悟意、审美一个也不能少＂。研究文言文教学内容的确定,对探索文言文教学的有效性大有裨益,更是培养学生核心素养的必然要求。本校举行了＂成长杯＂教学竞赛活动,四位青年教师执教了《〈礼记〉一则》一文,在这方面进行了有益的尝试,