中等专业学校创业教育路径探寻及思考——基于江苏省兴化中等专业学校创业教育实践

江苏省兴化中等专业学校以创业教育为抓手,以促进学生就业为重点,以NFTE创业教育为路径,培养学生创业意识、创业精神、创业本领,为中等专业学校的创业教育寻找到一条成功之路,值得学习和借鉴。

中职学校社团建设有效途径探究与实践--以江苏省兴化中等专业学校为例

学生社团是中职学校学生核心能力培养的重要平台,是学生素质拓展的重要舞台。近年来,江苏省兴化中等专业学校不断强化对学生社团的指导、管理和服务,充分发挥社团活动在学生多元能力发展和促进校园特色文化建设中的重要作用。

浅谈中职学校计算机专业的photoshop教学

在众多的图像处理软件中，Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的各类设计者和电脑美术爱好者。而目前，它已经成为中职学校相关专业的一门必修课，在 Photoshop 的教学中，只有正确抓住中职学校学生的心理，有目的、有计划的教学，才能充分调动学生的学习积极性，有效地提高 Photoshop 的教学质量。本文通过从对Photoshop的教学和学习Photoshop的方法等方面来阐述如何更快更好的学习掌握图形图像处理的技能。

浅谈中职电子专业课程教学中存在的问题及其对策

一、中职电子专业课程教学现状分析 1．专业课程设置欠缺合理性 从当前的中职电子专业课程设计现状来看，其合理性有待增强。目前中职电子专业韵课程设置过于注重对枯燥的理论课程的设置，干涩难懂的理论课导致学生学习兴趣不断降低，课堂学习效率低下，致使学生的理论知识不够扎实，当他们走出校门，便会难以适应社会生产的需要。

聚焦特色 创新机制 打造现代化专业群

中等职业学校可以将现代化专业群建设作为中等职业学校发展的强大推动力。通过现代化专业群建设,有效对接区域产业,加强职业学校内涵建设,提高教育质量,推进职业教育创新发展、科学发展、优质发展,完善现代职业教育体系建设。

试析机械专业机械基础课程教学

开展教育教学探索是国民教育发展中一个永恒不变的课题,随着新课程改革的不断深化,素质教育的全面开展,以学生为中心、充分调动学生主动性的教学理念的深入,有效地解决了中职机械专业基础课程传统教学存在的不足,提高了中职机械专业机械基础课程课堂教学效率,激发了学生学习兴趣和学习动力。该文也是在素质教育深入发展的背景下展开对中职机械专业机械基础课程教学的探索,并根据自己多年的实践教学经验谈了一下自己的教学体会,希望可以给广大同行业者提高资料参考和经验借鉴,来推动我国机械专业教学的可持续发展。

中职机械类专业实践教学探讨

本文通过对现阶段中职机械类专业实践教学相关问题进行研究,分析了现阶段中职机械专业实践教学的现状,并结合本人多年的教学经验提出了开展实践教学的有效方法。

浅谈中职学校班主任德育工作的开展

社会结构的变化导致企业对各种专业性人才的需求不断增加，而中职学校是培养中级技术型人才的关键力量，因此中职职业学校承担的责任重大，尤其是中职班主任。通过对中职班主任培养学生德育工作的分析，提出了开展德育工作的有效途径和措施。

中职学校德育课“协同教学”模式应用课例研究——以职业生涯规划课为例

当前教学实践中,个人主义文化盛行,教师单兵作战缺乏协作,不利于教学质量的提高。本文的主旨是要探索"协同教学"这种教学方法在中职学校德育课程的教学中行之有效的模式。一、协同教学的内涵所谓"协同教学"是由"team teaching"翻译而来,指的是在两个以上教师的合作下,负责担任同一群组学生的全部教学或其主要部分。二。

中职电气工程及其自动化专业教学现状与改革

实践教学对于中职电气工程及其自动化专业的教学是非常重要的，但是由于传统教学方式的影响，使得当今的自动化专业教学存在着非常多的问题，严重地影响到了教学的进度以及学生的学习兴趣。文章针对中职电气工程及其自动化专业的教学现状进行了详细的研究与探讨，同时提出了一些有效的对策。

中职动漫专业课程的设置

一、市场对于中职学校动漫专业学生的能力要求现在市场上需要的动漫行业人才有两类：动漫美术人才和动漫技术人才。事实上，这两种人才之间并没有绝对的界限，因为搞技术的人要懂美术，搞艺术创作的人也要懂技术，技术与艺术相结合的高级复合型人才是我国动漫教育的培养目标，因而也是市场需求最大的人才。

中职学校会计创新教学模式的构建策略

中职会计教学应基于创新教育观念构建创新教学模式。构建创新教学模式的主要策略有:培养学生强烈的创新意识和顽强的创新精神,开发学生的非智力因素,校企合作,使学生在获得基本知识和技能的同时,提高实际操作能力。

中职机械自动化专业教学做一体化教学研究

机械自动化专业学生在学校的学习效果,直接影响着其就业发展。因此,需要应用合理有效的教学方式,提高中职机械自动化专业的教学质量。文章主要对中职机械自动化专业教学做一体化教学进行研究。

对财会专业教学实践的几点思考

根据企业与社会对财会人员的要求,中等职业财会专业应重视实践教学,以培养和提高学生的专业技能为目标。文章对会计实践教学环节存在的问题进行分析,提出了完善会计实践教学的几点措施。

浅谈如何改革中专学校的英语教学

中等专业学校开设英语课的目的更重要的是为了学生就业的需要，所以我们要根据社会需要培养具有较强的英语沟通能力和具有相关专业英语知识的职业人才。为顺应社会发展趋势，增强学生的综合素养，使职业学校的毕业生具有一定的英语水平和能力，教师不妨从以下几个方面入手，作一些有益的尝试。

学校体育中长跑途中跑的训练

体育老师都知道学校体育业余训练每周只能三到四次,每次一小时左右。要在如此短的时间内,把学生培养成水平较高的运动员,训练方法显得尤为重要。我认为:在中长跑途中跑的训练过程中,"跑动中的身体姿态","呼吸方法","一般耐力"等训练方法,对于中长跑运动员快速正确掌握跑的基本技术和提高中长跑能力等方面有较好的效果。

浅谈中等专业学校机电专业车工实习课的兴趣教学

针对中等职业学校车工技能训练中普遍存在的枯燥性,从提高学生的实习兴趣着手,充分调动学生的实习积极性,增加学生的实习兴趣,促使学生全方位提高自己的技能,提高学生的综合素质。

中职院校汽车运用与维修专业课程改革策略研究

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平得到了较为显著的提升。在这一背景下,我国汽车的保有量不断增加,市场对于汽车的需求也更为多样化,这在一定程度上推动了汽车维修行业的发展。汽车运用与维修专业属于中职教育中较为热门的专业,获得了社会各界的广泛关注。对于该专业而言,其在新时代也需要及时进行课程改革,以更好地适应时代的发展趋势。该文对中职教育汽车运用与维修专业进行概述,探讨该专业实行课程改革的重要性与必要性,分析中职院校汽车运用与维修专业课程教学现状,并提出中职院校汽车运用与维修专业课程改革策略,为该专业课程改革提供助力。

中职学校实施好课程标准下的思想政治课

《中等职业学校思想政治课程标准》颁布了,中职学校思政课教学工作就有了依靠,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,积极实施课程标准下的思想政治课,抓好思政课教学工作就显得尤为重要。一是思想认识要到位,教师要充分认识到思政课在学生成长中的重大意义,准确把握思政课性质;二是教学实施要到位,学校要让师德高尚的教师来调动学生学习思政课的兴趣,上好思政课;三是质量评价要到位,全面评价教师的教和学生的学,确保思政课在中职学校的实施效果。

核心素养视域下中职语文作文教学提质增效的路径探究

随着职业教育改革的深入推进,中职院校面临着培养德才兼备的技术技能型人才的新任务,亟须探究语文课程教学提质增效的有效路径。在这样的背景下,教师要坚持核心素养导向,根据作文教学特点与学生阶段特征,革新作文教学理念、创新作文教学形式,推动作文教学向“以学生为主体”“以写作为中心”转型。为了满足新时期经济社会发展对高质量人才与高素质劳动者的现实需要,文章立足核心素养视域,首先分析中职语文作文教学提质增效的必要性,然后从目标设置、情境创设、内容整合、方法指导、写作实践与教学评价几个方面,探究中职作文教学提质增效的策略,以促进学生语文学科核心素养的形成与发展。