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题名《吨的认识》教学设计及说明
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作者
苏圣华
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机构
江苏兴化市中圩小学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2007年第4期58-59,共2页
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文摘
教学内容:苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元 课前准备 20千克的矿泉水4桶,每位学生准备1元硬币一枚,1千克重的物体一包,搜集一些物体的重量。
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关键词
《吨的认识》
教学设计
九年制义务教育
小学数学
教学内容
课前准备
苏教版
矿泉水
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名善用学生的灵感
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作者
仇华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2004年第12期25-25,共1页
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关键词
除数
学生观
合作交流
小组讨论
求学
性质
理解
不变
探求
灵感
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
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题名从不同的角度思考问题
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第4期19-19,共1页
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文摘
[题目]李师傅加工一批零件,由于采用了新技术,他加工一个零件所用的时间由原来的6分钟减少到2.5分钟。采用新技术之前,李师傅每天能加工零件80个,问现在他每天能加工零件多少个?
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关键词
零件
加工
思考问题
所需时间
师傅
采用新技术
方法
分钟
角度
江苏省兴化市
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名合理推导 巧妙解题
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2013年第1期22-23,共2页
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文摘
小朋友,有这样一个两位数,十位上的数字是个位上数字的3倍。如果把这两个数字对调位置,组成一个新的两位数(我们称之为原数的倒转数),这时两个数的和是132,你能求出原来的两位数是多少吗?
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关键词
解题
两位数
小朋友
个数
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名联系实际 合理用料
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2006年第11期27-28,共2页
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文摘
[病例]有一块长18.5分米,宽15分米的布,要把它剪成直角边分别是3分米和4分米、斜边是5分米的三角巾。不准拼凑,最多能剪出多少块这样的三角巾? [病症]小玲是这样列式计算的:(18.5×15)÷(3×4÷2)≈46 (块)。
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关键词
三角巾
直角边
长方形
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名巧求圆柱形木料的表面积
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第4期19-,共1页
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文摘
[题目]有一根圆柱形的木料,如果把它截成两段,它的表面积就会增加25.12平方分米;如果沿着它的底面直径把它劈成两个半圆柱体,它的表面积将增加100平方分米。求这根圆柱形木料的表面积。
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关键词
平方分米
圆柱形
表面积
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名奇妙的数字根
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作者
荣乃建
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第3期27-28,共2页
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文摘
爱因斯坦出生于1879年3月14日,把爱因斯坦生日中的数字连起来就是1879314,重新排列这些数字,任意构成一个不同的数,如3418917。在这两个数中,用大数减去小数得到一个差,即3418917-1879314=1539603。把差的各个数位上的数字加起来,和是两位数。
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关键词
数位
余数
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名花样作业——爱你没商量
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2005年第Z2期51-51,共1页
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关键词
丢手帕
做一做
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名漫话“闰秒”
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第Z2期62-63,共2页
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文摘
同学们对"闰年"、"闰月"的知识都比较了解,可对"闰秒"恐怕就知之甚少了。那么,什么是"闰秒"呢?相信同学们看了下面的介绍就会明白的。众所周知,1分有60秒。
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关键词
协调世界时
原子秒
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名有趣的“孪生质数”
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作者
苏圣华
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机构
江苏省兴化市中圩小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2007年第4期30-,共1页
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文摘
质数在自然数家族中的分布不太有规律。一般来讲,质数的分布是越往后越稀疏。尽管如此,质数之间仍然存在着一些规律。比如,一些相邻的质数之间仅仅相差2,我们把这些相邻的质数叫做“孪生质数”。“孪生质数”是一对一对出现的。
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关键词
孪生质数
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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