小学美术课中的电脑绘画教学探讨

在全面推进素质教育的过程中,小学美术课程被纳入素质教育体系,并且占据重要地位,受到教育界的高度重视,也获得了前所未有的进步。电脑绘画教学是小学美术课程中的全新内容,也是教育信息化背景下的重要产物,符合美术教学改革的趋势,也为新时期美术课程内容的丰富和完善创造了良好条件。电脑绘画将信息技术和美术教育密切整合,具有很强的实践性特征,能够活跃美术课堂的氛围,促进学生实践和创新素养的发展。小学美术教师要认真分析目前的电脑绘画现状,认识开展电脑绘画教学的重要价值,在此基础之上提出优化电脑绘画教学的方法。

让小学数学课堂充满文化气息——浅谈数学学习中“听、说、读、写”的运用

很多人都认为小学语文课、英语课上要培养学生“听、说、读、写”的能力，而小学数学课则是无关紧要的。其实，这正是数学课的“软肋”。正是缺少了这些训练，使得我们的数学课，尤其是“家常”的数学课总给人以抽象甚至呆板的感觉。因此，在数学课上加强学生“听、说、读、写”的训练，对增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，提高教学效果是最简单而又行之有效的方法。

小学英语语篇与书面表达教学探微——以《5B Unit 4 An English Friend》为例

在教学《5B Unit 4 An English Friend》时，我们要求学生掌握单词e—mail，busy，usually，town，the same age，surfthe Internet；能听懂、

利用绘本开展小学美术教学

小学美术教学是对学生进行审美教育的基础载体,在审美教育的开端部分,应该精心选择能够调动学生美术学习兴趣,有助于对学生进行审美熏陶的教学素材。绘本是一种图文并茂的学习材料,以图画为主,还搭配少量的文字,是对学生进行美术教育的绝佳素材。教师可以在美术教学活动中合理引入绘本材料,做好多元绘本素材的筛选工作,挖掘绘本材料的美术教育价值以及艺术内涵,并利用绘本指导传授学生必要的绘画技巧,同时调动学生的想象与创造力,为学生艺术实践能力的发展奠定基础。

让孩子们在阳光下成长 尝试赏识教育的几点体会

万物生长靠太阳，孩子的成长也需要阳光。这里的阳光，是指适合孩子成长的良好的教育环境。而赏识教育就是创造这种良好教育环境的方法之一。几年来，我在从事小学语文教学的实践中，尝试运用赏识教育的方法，取得了一些效果，有了一点体会。

读字 摹字 范写 临写——写字教学的步骤及策略浅谈

在写字教学中,我们应该探讨写字课堂的教学模式,以使写字教学规范化,有效提高学生写字水平。一、读字——观你百遍也不厌小学生对字的整体形状、笔画结构的把握能力还不够。这时,就需要对字进行"朋友"般地观察与感受,在教学时,我紧紧抓住两方面进行读字训练。其一,读字时要把握字的整体结构形态,汉字又称"方块汉字",顾名思义,汉字的基本形状是方形的,但如果细看,由于笔画之间的交叉纵横、伸缩长短。

让数学课堂也充满智慧的对话

我认为在小学数学课堂教学中，培养学生的口头表达能力尤为重要。通过对话，可以增强学生的学习兴趣，优化课堂气氛，提高教学效果：通过对话，使富有理性之美的数学教学闪耀着人文的光芒，给数学课堂注入了新的生机和活力。

试谈小学语文阅读课导入法

所谓导入，就是在讲授新课前，教师根据教材特点及教学目标，精心设计一小段与课堂教学内容相关的开场白，以引起学生注意，使学生的思维活动呈现出一种积极的状态，提高课堂教学效率。一节课有好的导人，就会对整节课起到良好的铺垫作用。

我的“不要”妈妈

每个人都有自己的口头禅,我的妈妈也不例外,她最常挂在嘴上的就是"不要"。早上,我刚起床,伸了个懒腰,"不要"就来了:"不要忘记叠被子,不要把衣服、裤子穿反。"我遵从"不要"的命令,乖乖地叠好了被子,又检查了衣服、裤子。这生活,真像在军营啊!我准备去卫生间洗漱了,"不要"的声音又钻进我的耳朵:"不要用冷水洗脸,毛巾不要乱放。""哦,知道了。"我有气无力地嘟哝了一声。