巧添"树状图"妙证竞赛题(初一、初二、初三)

“树状图”在华东师大版新教材中，大量运用到规则事件机会的分析中，由它能很直观的得到结果．运用“树状图”这一工具，可将一些较繁、难的问题的求解难度降低．

走“马”(初二、初三)

中国象棋是流传了一千多年的优秀游戏，是我们中华文化的精粹之一．下过象棋的人都知道，它变化多端，趣味无穷．象棋中充满了有趣的数学问题，走“马”就是其中一个．

“将(帅)”最有用吗

你玩过中国象棋下“暗棋”的游戏吗?方法是把所有的象棋子正面朝下放在一半棋盘的格子内。规则:两人轮流走,每次只走一格(或翻棋一个).吃子关系是:按照将(帅)→士→象(相)→车→马→炮→兵(卒)由大到小的顺序大的吃小的,例如车可吃掉比它小的马、炮、兵(卒).有一个例外,最小的兵(卒)能吃最大的将(帅),

解题后的“回马枪”(初二、初三)

同学们几乎每天都在解题,把题目做完了, 往往就结束了,但有时只知其一不知其二,很难有更大的收获.如果在做完之后,再想一想,认真探究一下,说不定有意想不到的收获,不仅能增加一些知识,而且还培养了能力.现举几例说明.

电教设备在初中英语口语教学中的应用探讨

电教设备是现代科技发展的产物,它能够有效地提高初中学生的英语口语发音的正确性和流利性,提高初中英语口语教学的质量和水平。因此,初中英语教师应当重视电教设备对于初中英语口语教学的帮助作用。本文从电教设备在初中英语口语教学中的应用进行分析探究。

莫闯学生的隐秘世界

日记是一个人生活轨迹、心灵历程的真实记录。对于刚刚跨进青春门槛的中学生来说,写日记是他们倾诉心声的一种方式。生命的躁动、难言的相思、荒唐的梦幻、无端的怨艾,都可能从他们的笔端流露出来,留在那一页页纸片上。日记既是学生的生活天地,也是他们的隐秘世界。

初中数学分层教学的研究与实践

数学是一门逻辑性强、抽象程度高、有严密系统性的科学,客观上要求按教学规律办事,即结合学生实际,遵循循序渐进和可接受性原则.然而同一班级学生往往知识基础和能力参差不齐,若按同一标准同一要求对待所有学生,必然不能发挥某些学生的才能和特长,这就要从学生实际出发,有的放矢,因材施教.

数学教学中培养学生的观察能力

培养学生的观察能力是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要.不可否认,现在的初中数学教学中存在着学生学习的质量不高、课堂教学效率低下的弊端.究其原因,当然各种各样,但学生的观察能力滞后.

整数分组的妙用

如图1所示，有一些圆柱叠放在一起，我们把这些圆柱从上到下，从左到右依次标上1、2、3、…

如何化简((8+4)3^(1/2))^(1/2)

同学们用几何法求sin75°的值时,是这样做的.分析构造一个含有75°角的直角三角形,使∠C=90°,∠B=15°,∠BAC=75°,如图.在BC上取一点D,连结AD,使∠BAD=15°,则∠DAC=60°,于是BD=AD,AD=2AC.设AC=1。

与四边形有关的探索题类型

由于新课程改革对初中数学内容进行了一定程度的增删,中考中原来的一些考点、题型也发生了改变．随之而来是一些关于四边形和三角形的开放题、探索题成了中考压轴题的重要题型．这类问题不仅能考察知识,更重要的是能考查能力．下面以一些中考题为例,来谈一谈与四边形有关的探索题类型．

做游戏学概率

统计和概率,特别是概率问题是新课标背景下的新内容,对同学们来说是一个新鲜事物。笔者翻阅了大量的2005年实验区的中考试卷,发现这类试题往往以同学们熟悉的游戏为素材,题材新颖,贴近生活。现归类加以分析,供同学们参考。一、掷骰子游戏例1 (2005年浙江省)一个均匀的立方体六个面上分别标有数1,2,3,4,5,6。下图是这个立方体表面的展开图。