期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
红叶石楠小孢拟盘多毛孢叶斑病化学防治试验 被引量:12
1
作者 管斌 吕兴萍 +1 位作者 徐超 张红岩 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2013年第2期131-135,共5页
在室内测定了10种化学杀菌剂对红叶石楠叶斑病病原菌小孢拟盘多毛孢(Pestalotiopsis microspora)的抑菌毒力。结果表明:7种化学药剂对菌丝生长有抑制作用,其中代森锰锌、嘧菌酯、咪鲜胺效果最佳,其抑菌率分别达66.77%、65.56%和71.11%,E... 在室内测定了10种化学杀菌剂对红叶石楠叶斑病病原菌小孢拟盘多毛孢(Pestalotiopsis microspora)的抑菌毒力。结果表明:7种化学药剂对菌丝生长有抑制作用,其中代森锰锌、嘧菌酯、咪鲜胺效果最佳,其抑菌率分别达66.77%、65.56%和71.11%,EC50值分别为4.867 7、4.6283、4.499 7μg.mL-1;选用代森锰锌、嘧菌酯、咪鲜胺进行野外防治试验,其防效分别达58.46%、62.88%和75.62%,其结果与室内基本一致。室内外试验结果表明代森锰锌、嘧菌酯、咪鲜胺可作为防治该病的药剂,其中咪鲜胺为首选药剂。 展开更多
关键词 红叶石楠 叶斑病 小孢拟盘多毛孢 化学防治
下载PDF
杨树内生真菌的分离和鉴定 被引量:22
2
作者 赵桂华 石立岩 +2 位作者 杨怀光 孟庆兰 闵祥宏 《南京林业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期76-78,共3页
采用组织分离法,从3种健康杨树休眠芽、叶痕、树皮、木质组织获得83个真菌菌株,其中部分菌株经形态观察、分类鉴定,归属于2亚门、3目、3科5属6种,分别是链格孢(Alternaria alternata)、细极链格孢(Alternaria tenuissima)、球黑孢(Nigro... 采用组织分离法,从3种健康杨树休眠芽、叶痕、树皮、木质组织获得83个真菌菌株,其中部分菌株经形态观察、分类鉴定,归属于2亚门、3目、3科5属6种,分别是链格孢(Alternaria alternata)、细极链格孢(Alternaria tenuissima)、球黑孢(Nigrospora sphaerica)、大刀镰孢(Fusarium culmorum)、球毛壳菌(Chaetomium globosum)和黑附球菌(Epicoccum purpurascens)。3种杨树(南林351杨(Populus deltoides harvard×P.deltoideslw)、土耳其杨(P.deltoides‘S307-26’)和天演杨(P.euranericana))均是6种真菌在我国的新寄主。 展开更多
关键词 杨树 内生真菌 分离和鉴定
下载PDF
5个高羊茅品种在南京地区耐热性研究 被引量:2
3
作者 郑凯 丁久玲 俞禄生 《中国农学通报》 CSCD 2008年第9期298-300,共3页
采用田间试验的方法,通过测定杰作、TF64和猫王等5个高羊茅品种的颜色、密度、盖度、越夏率几个指标,比较几个品种在南京地区的耐热性。结果表明,5个参试高羊茅品种经过南京地区夏季高温后,颜色、密度、盖度均显著降低,其中杰作的颜色... 采用田间试验的方法,通过测定杰作、TF64和猫王等5个高羊茅品种的颜色、密度、盖度、越夏率几个指标,比较几个品种在南京地区的耐热性。结果表明,5个参试高羊茅品种经过南京地区夏季高温后,颜色、密度、盖度均显著降低,其中杰作的颜色、密度、盖度和越夏率最高,其次是TF64。说明杰作的耐热性最强,其次是TF64。 展开更多
关键词 高羊茅 品种 耐热性
下载PDF
浅谈草坪类植物在城市中的作用 被引量:3
4
作者 郑凯 丁久玲 《安徽农学通报》 2008年第15期150-152,共3页
本文论述草坪植被是城市生态系统不可缺少的重要组成部分,具有改善城市小气候、维持CO2和O2浓度的相对平衡、净化空气、保持水土及指示和检测环境污染等作用,并结合当前城市绿化中出现的问题提出几点建议。
关键词 城市生态 草坪地被 功能
下载PDF
浅析提高教学质量的重要环节
5
作者 赵桂华 王磊 《实验教学与仪器》 2006年第12期19-20,共2页
针对高职学生的特点和培养目标的要求,一定要摒弃传统教学方法中过分强调以理论知识为核心,以原理、范畴、概念分类为主线,从知识点到知识点的教学方法:要简化理论知识的讲授,突出基本技能的介绍和训练.体现实用性原则;要采取理... 针对高职学生的特点和培养目标的要求,一定要摒弃传统教学方法中过分强调以理论知识为核心,以原理、范畴、概念分类为主线,从知识点到知识点的教学方法:要简化理论知识的讲授,突出基本技能的介绍和训练.体现实用性原则;要采取理论和实践教学交替、平行进行的方式.注重课程的实践性和可操作性,使学生边学边做,边做边巩固,以保证学生真正能够掌握所学的实用知识。 展开更多
关键词 教学质量 传统教学方法 实践教学 实用性原则 知识点 概念分类 基本技能 可操作性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部