地理教辅图书高质量出版的途径思考——以《凤凰新学案 高中地理》为例

教辅图书高质量出版是新时代教育高质量发展的重要保证之一。作为教材内容的重要补充,教辅图书承担着与教材相同的教育价值,这要求教辅图书编辑要“把方向”“守阵地”“出精品”。地理学具有极高的严肃性,对地理教辅图书编写的科学性、准确性和正确性要求较高,如何出版高质量的地理教辅图书是教辅图书编辑需要思考的问题。文章以《凤凰新学案高中地理》为例,从教辅图书的教育价值、出版质量、融合创新方面探索教辅图书高质量出版的途径。

教辅图书数字化出版的五大路径——以江苏凤凰教育出版社为例

在信息化的大潮中,教辅图书的数字化出版渐渐发展起来,从书后配备光盘,到网络平台支持,再到书中印二维码等等。教辅图书的特殊性决定了它在可预见的未来尚不可能完全数字化,纸质教辅图书将和数字化教辅图书长期并存。本文从资源库的开发、复合出版、网络平台建设、APP的开发、人才培养等多个层面展开,从可操作的细节方面描述了教辅图书数字化出版的探索与实践,以及遇到的困难。

教育出版高质量发展初探——以江苏凤凰教育出版社为例

开拓教育出版社特色发展道路,需要树立“传播文化、教化人心”的出版价值观和“垂直化、专业化、市场化”的出版世界观,充分认识到教育出版同专业出版、大众出版之差异,以“出版定位、出版规模、结构效益、融合发展、系统方法”20个字作为一般方法,结合教育出版特点,形成专业的生产管理体系和市场营销体系,创建图书品牌、出版社品牌。

以教育出版高质量发展筑基教育强国之路

不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。新时代教育出版人需心怀“国之大者”,站在中华民族伟大复兴的战略高度,科学判断高质量发展面临的困境。党的二十大报告强调,要加快建设教育强国、科技强国、人才强国。教育出版与之紧密相关,教材作为教育出版的核心产品,承载着教育思想、培养人才等内容。教育出版功在当代,利在千秋,培养新时代学生的重任已落在教育出版人肩上,每位教育出版人需加强其战略性和前瞻性规划。

出版文化品牌如何基于SICAS模型制定营销策略

在这个充满变革和创新的时代,品牌营销策略的制定和执行对于出版文化品牌的长远发展至关重要。在这个多元化的社会中,消费者对于品牌的认知和情感愈发复杂,要求品牌能够与他们建立深层次的连接。本文旨在以SICAS模型为理论基础,提出基于SICAS模型的出版文化品牌营销策略,通过深入挖掘品牌定位、形象塑造、消费者互动以及传播渠道等方面的因素,为出版文化品牌提供适应市场的营销解决方案。

艺术类图书出版中存在的问题及应对策略

当下信息数字化技术不断发展,艺术类图书出版的问题与难度与日俱增,市场需求的不稳定性、作者版权问题的亟待解决以及数字化对于传统出版业的冲击等现象的出现,都已经成为艺术类图书出版的阻碍。因此,为解决这一系列问题,图书出版商需要采取多种策略,帮助艺术类图书的出版完成数字化过渡,满足更广范围读者的需求、更全面地保护作者的正当权益,由此适应数字化时代的发展与变革。

资源服务商:教育出版社的转型之道

本文以江苏凤凰教育出版社为例,指出教育类出版社在数字化转型中应该定位于数字资源服务商,形成＂资源建设为本,产品多元扩张＂的发展格局,同时以自适应学习为突破口,通过教育和技术的深度融合,打造全新的数字教育服务。

凤凰出版传媒集团大众出版融合实践及其启示

为在全新的大众出版传媒产业生态系统中抢占有利地势,寻求高质量发展,凤凰出版传媒集团以出版融合理念为指导,立足出版发行主业,着眼于自身优势与特色,顺应媒介融合和场景化体验趋势,积极求变,强势推动新技术赋能、新消费需求驱动下的主业升级转型,以扭转传统出版业渐趋疲软的不利形势。同时,以技术创新为手段,加强与前沿技术的接轨能力,在不断引入与利用新技术中培育新的利润增长点与发展新动能;并且有效调整组织架构、优化管理模式,使之同集团转型升级总体进程相适应,为实现深度融合与数字化发展保驾护航。凤凰出版传媒集团在大众出版领域的融合实践或可为国内其他企业的出版融合与高质量发展提供启示。

美术专业出版社绘画技法类图书数字化建构分析——以《初学者之友》丛书APP为例

在传统出版行业普遍迎来数字化浪潮的冲击下,美术专业出版社亦无可避免。如何结合自身优势资源,为读者提供更为全面的附加价值与用户体验,从而稳固市场地位已是摆在每个出版社面前的重大课题。本文以江苏凤凰美术出版社有限公司的《初学者之友》丛书APP为例说明,从契合市场需求、明确目标人群、加强用户体验等方面,尝试为美术专业出版社提供切实可行的数字化转型方法。

数字化转型对传统出版企业竞争力提升的重要意义——以凤凰图片库为例

在出版行业受到数字化浪潮冲击的当下,出版企业如何结合优势资源进行数字化转型,如何利用数字化打造自身品牌,已是摆在每个出版企业面前的重要问题。文章从传统出版企业的数字化现状入手,结合"钻石模型"的经济学分析方法,以江苏凤凰美术出版社有限公司的凤凰图片库为例,剖析出版企业在数字化转型中存在的问题。

出版的守正创新与教育的提质增效—浅析“双减”政策之下教育出版的发展

在“双减”政策背景下,教育类图书作为学生作业的重要载体,成为减轻学生过重作业负担的落脚点。“双减”并非简单地降低课业难度、减少作业量,而是教育本质的回归和教育生态的重建,这对教育出版影响深远。笔者认为,中小学教育教学所要求的“提质”“增效”与教育出版坚守的“守正”“创新”遥相呼应、息息相关。文章以此为视角探讨教育出版的守正致远、创新制胜的融合发展之路。

教育类图书出版现状解析及优化之举

教育类图书出版环境在“互联网+”背景下发生翻天覆地的变化,各类新媒体在信息技术不断更新与发展的带动下迅速崛起。在新媒体背景下,人们进入碎片化阅读时代,短视频、网站社区已成为当代传播信息的重要途径之一,使得纸媒市场被快速挤压,从而导致教育类图书出版物热度在不断降低。传统教育类图书出版在新媒体背景下受到冲击,市场压力较大,不过在信息技术的支撑下,教育类图书也能够获得创新、转型、升级,文章就教育类图书出版现状展开探讨,并提出教育类图书出版优化策略,以期能够促进图书编辑良好发展。

浅析如何把中华优秀传统文化融入美术专业出版

出版的融合创新,需要文化界各专业领域通过交流、互渗或互补,不断突破单一文化模式的局限性而走向更广阔的空间。优秀传统文化和美术专业文化结合,能催生出更有品质、更有文化内涵的出版活动;通过相互借力转化,创造出凸显差异化的精品图书。

探索创新融合 促进出版高质量发展——苏州美柯乐印务调研报告

2023年5月30日,江苏凤凰美术出版社(以下简称苏美社)全体中层干部、青年员工一起奔赴苏州工业园区美柯乐制版印务有限责任公司(以下简称美柯乐)调研学习。美柯乐成立于1998年,是国家高新技术企业、全国色彩和精装方面的专精企业,建有“江苏省高清晰度高保真印刷工程中心”。

论融合出版对写作教学的积极推动作用

随着网络信息技术迅猛发展,互联网将全方位介入教育教学。作为服务教育的教育出版行业,很多企业开始数字化转型,尝试研发满足各类教学需求的融合产品,努力运用技术解决教学过程中的各种难题,为推动优质教育均衡发展做出贡献。本文先是分析当前写作教学中遇到的困境,然后以江苏凤凰教育出版社融合产品《同步作文教程与实训》为例,谈一谈融合出版对写作教学的推动作用,为改善写作教学现状提供了新的思路。

智能出版时代编辑人才培养路径研究

编辑人才是出版行业发展的动力源泉,能够为推动出版行业朝着智能化的方向发展提供有力的支持。为提升编辑人才的专业能力和素养,本文在明确编辑人才培养的迫切性和基本要求的基础上,从制定明确目标、融入先进理念、完善培养机制以及优化培养方法四方面入手,探究培养编辑人才的路径。

中国原创绘本的出版现状及发展策略初探

随着时代的不断发展,人们对儿童教育的重视程度日益提高,绘本出版的品种快速增加、规模不断扩大,在童书市场中绘本占据了较大的比例。通过对绘本发展历程进行研究,能够发现绘本的引进具有重要的推动作用,在此基础上我国的原创绘本逐渐发展起来,但是还存在一些不足之处,需要及时采取有效措施,不断推进我国原创绘本出版的发展与创新。基于此,本文主要分析中国原创绘本的出版现状,并提出具体的发展策略,以期为业界人士提供参考。

新媒体时代高中教材融合出版探索

互联网的发展使得数字化教育呈现快速发展趋势,特别是近年来随着线上线下混合教学模式的大量推广应用,教育形式、教育内容与教育载体均发生了巨大改变。我国中小学教材出版同样也面临着数字化发展的新机遇和新挑战。新媒体为信息的高效高质传播提供了思路与方向,教材出版亟须适应新媒体发展潮流,把握自身优势的同时吸收新的元素,为教育改革和出版行业可持续发展提供助力。围绕新媒体时代高中教材出版现状展开分析研究,剖析高中教材出版融合发展过程中面临的严峻挑战并提出具有可行性的发展策略,期待能够促进传统出版行业在新的时期实现转型融合。

中小学教材教辅图书出版发行特点简析

与一般图书的出版发行活动相比,我国中小学教材教辅图书的出版发行活动呈现出受国家严格规制;涉及面广、质量要求高;季节性强、经营集中;集中度高、竞争激烈;针对性强、目标市场容易把握等特点。

新教材“0~10的认识”内容分析与教学建议

一年级新生将在第一学期系统学习0~10。一年级数的教学重在帮助学生经历数的抽象过程,感悟数的意义,把握数的大小关系及性质。结合苏教版小学数学一年级上册新教材和相应案例进行解读和分析,建议让学生在分类与抽象过程中认识1~9,在数的比较中认识0,在认识数位的基础上认识10。